南京13中锁金分校2012届初3复习资料︰中考散文导学导练.pptVIP

中考现代文阅读;考点分析;真题回放;考题形式： 1：写什么（文章的主要内容） 2：为什么写（文章的主题） 3：怎么写（作者的行文思路）; 把握散文主题方法是： （1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。 ;例如：; （2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 ; ①山野对歌 ②山路漫歌 ③村寨传歌;;根据线索概括主题; 答题要点： （1）能利用原文词语，尽可能使用； （2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。 ;作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?;???? 选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么？????????????????????????????? ;答案： 进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。; 在下面方框里，填写表明作者心情随昙花 的生长而发生变化的词语。;归纳小结： 1、抓中心句、关键句 2、根据材料概括 3、找线索;二、品味散文语言 体悟词句作用 ;（一）、品味散文语言的角度：;品味散文语言的角度; （二）、品味散文语言题目 的一般表述方式;花如云，花如海，花如霞。;答案二：通过运用比喻的修辞手法，写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。;选择角度品味下列语言（任选一题）; 1、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 —— 朱自清《背影》;; 3、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ ——冰心《谈生命》;归纳小结;;1、请用简洁的语言概括文章的内容。 2、联系全文说说“北京时间不到点”的含义。 3、体会下列加线词语的含义及作用。 （1）乡下父亲“啊”了一声??掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。 （2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。;谢谢指导