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- 2017-05-21 发布于北京
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学习过程中记忆和思维的作用1
学习过程中记忆与思维的作用 首先让你看一张图 学习之中的记忆 记忆:人们在头脑里储存个体经验的心理过程, 感觉记忆 感觉记忆是记忆的开始阶段,主要依靠各种感觉器官,如眼睛,耳朵等。他是记忆系统在对信息进一步加工之前的暂时登记,具有鲜明的形象性,所以那些对感官有较强的感染力的信息,如图片,音乐更容易被我们记忆和加工 感觉记忆的可以接受的信息量很大,几乎没有限制,但是只有你注意到到的和你想要获取的信息才能被加工进入下一阶段的短时记忆。另外感觉记忆的时间很短只有0.25s~2s 感觉记忆中视觉可以接受更多的信息,听觉可以保持较长时间的信息,所以学习过场中最好可以两者齐用 短时记忆(1) 当信息被感觉器官加工成各种感觉信息后,经过组织,被赋予一定的意义,这信息中引起我们自身注意的转换到短时记忆 短时记忆是记忆的中间状态,我们回忆过去的知识,经验,认识新的事物,都要把他们提取到短时记忆中。 短时记忆保持时间稍长一点,有5s~2min,它包含两种形式:工作记忆(输入的信息经过再次编码和以前的知识经验联系到一起,这种记忆的容量大,而其不易忘记)直接记忆(输入的信息没有经过进一步的加工,只能记忆7+/-2个单位) 短时记忆(2) 感觉记忆的影响因素: 1大脑皮层的兴奋状态,他直接影响到记忆表妈的效果。这一点就要求我们学习的时候尽量保持一种好的状态,使头脑清晰,充分的休息必要的。 2记忆单元
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