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- 2017-05-21 发布于北京
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学会学习第6课时
从南京师范大学附中一个班级,先后走出了三位院士! 回忆起当年在母校的情景,院士们仍然清楚地赢得当时的老师和同学。 “当时学校的设施很差,生活艰苦。好在同学们习惯了战争年代艰难,都能自觉勤奋学习,晚自习全部满员,秩序井然。” 老师们也过着艰苦的生活,但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己。他们虽然身着灰布长衫,内心却藏着一颗关爱学生的心。学生理解老师,也理所当然地爱戴老师。” “我们班47位同学,虽然来自五湖四海,但大家都很团结,有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治主席时,大家都努力为自己班推出的侯人助威,一举战胜了呼声甚高的外班对手。” “当时好多同学是战地孤儿,各人的知识水平参差不齐。虽然老师们教学认真,但进度很难一致。所幸的是大家都有患难与共的心理,有福同亨,有难共当,这为同学们以后立身处世带来了很好的影响。” (1)这个班级曾面临哪些困难? 学校的设施很差,生活很艰苦;同学们各自原来的生活环境不同;好多同学是占地孤儿,知识水平参差不齐;等等。 (2)这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么? 这个班级成为一个优秀的集体,靠的是老师和学生,同学和同学之间的团结一致,相互帮助;靠的是每个人的自觉性,师生相互理解与关爱,同学间的团结,强烈的集体荣誉
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