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定西一中 魏 嵋 二0一三年一月 1.如何理解匀速圆周运动是一种变速运动？ 2.匀速圆周运动向心加速度是如何定义的？ 其表达式是什么？其物理意义是什么？ 知识回顾 3.匀速圆周运动的向心加速度是由谁产 生的？它的大小如何计算？ 第八节 向心力 新课导入 1.了解向心力概念，知道向心力的命名。 2.体验向心力的存在。 3.会分析向心力的来源，并求解。 4.掌握向心力公式及应用。 5.并能利用向心力公式进行有关计算. 学习目标 1.向心力的概念及特点？ 阅读课本23页“第一自然段” 2.向心力的大小。 自主学习 阅读课本23页“第三、四段” 阅读课本23页“实验” 3.验证向心力公式。 物体做圆周运动一定受到力的作用 实例分析 v F v F v F 人 造 卫 星 绕 地 球 运 行 实例分析 做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力，这个合力叫做向心力。 ①向心力的方向——始终指向圆心且与速度方向垂直。 ②向心力的作用——只改变线速度的方向不改变速度大小。 ③向心力的命名——是根据力的作用效果来命名的，它可以是某一个力，或者是几个力的合力来提供。 受力分析时, 不能多出一个向心力。 一、向心力及其特点 1.定义 2.特点 交流展示 1.猜测：向心力的大小与哪些物理量有关呢？ 二、向心力的大小 新课教学 2.推导：向心力的大小关系？ 3.公式： =mr(2π/T)2 =mrω2 = mvω 新课教学 Fn = mv2 /r 二、向心力的大小 用圆锥摆粗略验证向心力的表达式 小球受到哪些力的作用？ 向心力由什么力提供？ 想一想 r θ O G F合 F 结论:向心力由拉力F和重力G的合力提供 实验探究 二、向心力的大小 4.实验： 用圆锥摆粗略验证向心力的表达式 1、实验的基本原理？ 从运动的角度求得Fn ；从受力的角度求得F合 ；将Fn 和F合 进行比较 2、实验需要的器材？ 钢球、细线、画有同心圆的木板、秒表、直尺 r O O θ l h FT G F合 3、实验需要测量的数据有哪些？如何测量？ F合＝mg tanθ 小球所需向心力 Fn=mr v2 r m？r？v？θ？ m、r、转n圈数所用时间t、l 实验探究 O 小球受力分析： 例一、轻绳栓一小球，在光滑水平面做匀速圆周运动。小球向心力的来源？ O G FN F 向心力由小球受到的桌面支持力FN、小球的重力G、绳子的拉力的合力提供。 F向= F合= F 三、向心力的来源 实例分析 例二、物体相对转盘静止，随盘做匀速圆周运动。 F向= F合= Ff 由小球受到的重力、支持力、静摩擦力三个力的合力提供。即圆盘对木块的静摩擦力Ff ω O G FN Ff 小球向心力的来源? 三、向心力的来源 实例分析 G Ff FN ω 例三、物块随着圆桶一起匀速转动时，物块的受力？物块向心力的来源? 物块做匀速圆周运动时，合力提供向心力，即桶对物块的支持力。 三、向心力的来源 实例分析 θ O O R ω θ ω θ m m O r mg FN F合 mg FN F合 F合＝mg tanθ 竖直方向:FN cosθ＝mg 水平方向:F合=mω2r 竖直方向：FN cosθ＝mg 水平方向：F合=mω2 R sinθ 例四、沿光滑漏斗或碗内壁做圆周运动的小球 实例分析 三、向心力的来源 （1）变速圆周运动的合外力也指向圆心吗？ 变速圆周运动的速度大小是怎么改变的？ （2）怎么分析研究一般的曲线运动？ 四、变速圆周运动和 一般曲线运动 1.问题思考 （一）变速圆周运动 ——链球运动 F O 2.实例分析 四、变速圆周运动和一般曲线运动 3.归纳总结 F Fn Ft Ft ：切向分力，它产生切向加速度，改变速度的大小。 Fn ：向心分力，它产生向心加速度，改变速度的方向。 加速 结论：同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动就是变速圆周运动 ，匀速圆周运动切向加速度为零。 四、变速圆周运动和一般曲线运动 把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看作为一小段圆弧，而这些圆弧的弯曲程度不一样，表明它们具有不同的曲率半径。在注意到这点区别之后，分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用圆周运动的分析方法对一般曲线运动进行处理了。 r1 r2 1. 处理方法： 四、变速圆周运动和一般曲线运动 （二）一般曲线运动 2. 问题图解： 3.向心力的大小公式： 2.向心力的作用效果： 1.向心力的定义特点： 4.变速圆周运动中谁提供了向心力？怎样找向心力？ Fn=m v2 r Fn=m rω2 Fn =m r 4π2 T 2 在变速圆周运动中合力