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- 2017-05-21 发布于北京
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感觉世界(第2课时)
感 觉 世 界
第二课时; 请你举起双手,说出自己皮肤具有哪些感觉的功能?而后你能说出分别是由皮肤中的什么结构来感受这些刺激吗?; 当皮肤中这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到哪儿?在哪儿形成这些感觉的呢?;外界刺激感受器;想一想:
嗅觉是怎样形成的?;气味 ; 蛋糕的香味,通过____, 刺激________, _____将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢, 形成了嗅觉。;观察图1-4并思考:
从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗?;嗅觉的特点:;讨论; 可用排水法收集,先在集气瓶中装满水,再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉,并用玻片及时盖上。; 观察:
仔细观察同桌同学的
舌头的表面形态有什么
特征?;想一想:小凸点内有些什么呢?;舌表面密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞。;想一想:
味觉是怎样形成的?; 味觉的???成过程:;味觉的形成:;探究:
舌的不同部位对不同味
的敏感性不同,设计一
实验检测酸、甜、苦、
咸的敏感区;设计提示;味觉测试表;味觉测试表;甜味;想一想:
人在感冒时,嗅觉的灵敏度降低了,味觉的敏感度也会减弱,这说明了什么?;物质;2、人如果没有痛觉,对我们的身体有害还是有益,为什么?;3、图中
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