浅谈高校教育管理措施与方法.pdfVIP

No.5 ,20 16 ~;重导航 2016 年05 月 Sera No.231 Liberal Arts Guidance ( 总第 231 期) .~~~地， 浅谈高校教育管理措施与方法 李冬梅 ( 中国民航飞行学院，四川广汉 618307) [ 摘 要] 在如今的高校教育教学中， 我们可以发现: 整个学校在教学方面的管理手段和方法还存在改进的地方 从传统 的管理方式上来说，我们可以发现高校教穹管理上存在着局限性和空泛性，这一点我们可以从学生的平时的学习习惯和学习 状态中得出结论 因此，本文就目前高校教育管理的现状，来简要谈谈如何让高校的教育管理变得行之有效，让学生的学习风 貌焕然一新 [ 关键词] 高校教育;学校管理; 管理措施与方法 有效的校园管理方式， 不仅能让整个校园的教学氛围 学生去参与， 然他们在团队的协作中，来锻炼自己的能力， 焕然一新，还能让学生的学习更加高效，让他们能在校园生 学会应用自身所的知识沫解决问题。 除了实践类的活动开展以外，学校也可以适当的放宽 活中国丰富自我，完成自我的锤炼。 在如今的高校管理体制 下，我们可以发现: 大部分的学校还是会沿用老一套的管理 对学生平时学习时间的限制， 在空余时间里可以给学生安 模式和方法，来实现对学生校园生活安排，尤其是在学生学 排适当地文化交流课，邀请一些国外的留学生和校内的学 习时间的安排上，传统管理模式的优缺点暴露无遗。 笔者结 生进行一个中西方文化的交流和探讨，这个目的在于开拓 合目前离校管理的现状， 来简要谈谈如何在高校教育管理 学生的视野， 让学生在国际化的交流中感受到世界上不同 中改善管理的体制和规则，从而提高整个高校教育管理的 文化所带来的魅力。 效用。 三、给予学生足够的自囱学习时闽， 让他们能够培养自 一、目前高校教育管理的现状 身的兴趣 在如今的高校教育管理中，我们可以发现管理体制中 在高校的学习教育管理上， 对于学生时间的合理安排 主要存在两个方面的缺陷: 一个在于学生学习管理的僵硬 和限制也是整个管理体系中十分重要的一个方面， 这个直 接关系着学生对于自身学习计划的制定以及自身课余时间 化 ; 第二个在于课程安排的紧密度;从学生学习管理方面来 说，有些高校还是以中学时期的管理方式为主， 学生在初入 安排。 在如今的高校的教育中，我们不仅提倡民主化、开放 学的阶段， 还是以三点一线的模式生活和学习。 没有真正地 化的管理教学， 我同时也提倡人性化的教育管理方式， 即管 从根本上改变自己的学习方式，适应一个新的校固环拢。 而 理的核心要客观结合学生的意愿来安排各项工作。 在有效 且，学校对于学生的管理也是比较严格，有的高校的学生很 的高校教育管理体系中，我们在教学时间的安排上要给予 少能够有自主的时间去从事一些自己的感兴趣的事情，学 学生充分的自由度，从人性化的角度来说， 不能仅仅将学生 校也没有这个意识要让学生去自 主的培养自己的兴趣和爱 的整个学习时间都压缩在专业的学习上，而是要适当的给 好。 从课程的安排上来说，大部分学校对学生的课程安排还 学生留出足够的空余时间，让他们去发展其他的爱好和兴