生物2013年高考复习课件︰必修2第六章第一、2节杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用.pptVIP

* 第6章 从杂交育种到基因工程 以与人类生产生活相关的社 会热点问题及科技新成果为 背景，考查生殖发育、基因 表达、遗传定律、变异、育 种等问题 Ⅱ Ⅰ 1.生物变异在育种上 的应用 2．转基因食品的安全 2013 年高考风向标 能力要求 考纲内容 第1、2节　杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用 一、杂交育种 交配 基因重组 新基因 1．概念：将两个或多个品种的优良性状通过①_____集中 在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2．原理：②__________。 3．方法：两个不同性状的亲本杂交得 F1 后连续自交获得 纯合子。 4．目的：培育动植物优良品种。 5．特点：只能利用已有的基因重组，不能创造③_______； 育种过程缓慢。 杂交育种的原理体现在 F1 产生配子的过程中。(　 ) √ 二、诱变育种 基因突变 基因突变 育种进程 1 ． 概念：利用物理、化学因素处理生物，使生物发生 ④__________。 2．原理：⑤___________。 3．方法：物理诱变、化学诱变。 4．特点：提高突变率、缩短⑥__________；盲目性大。 诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 答案：最大区别在于诱变育种能产生新的基因。 三、基因工程育种 某种基因 1．概念：按照人们的意思，把一种生物的⑦________，加 以修饰改选，然后放到⑧_____________________，定向地改造 生物的遗传性状。 另一种生物的细胞里 2．原理：不同生物间的⑨___________。 基因重组 3．工具 质粒 噬菌体 动植物病毒 (1)基因剪刀：⑩_________。 (2)基因针线：?____________。 DNA 连接酶 (3)运载体：?_____、?_______、?____________。 限制酶 4．步骤：?____________→?_____________________→ ?_____________________→?______________________。 提取目的基因 目的基因与运载体的结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 运载体与细胞膜上的载体相同吗？ 答案：不同，运载体是运载目的基因进入受体细胞内的物 质，而膜上的载体是运输物质进出细胞的蛋白质。 抗倒伏 抗锈病 小麦 ①时间长 ②局限于 亲缘关系 较近的个 体 使位于不 同个体的 优良性状 集中于一 个个体(即 “集优”) 杂交→自交 →选种→自 交→选种 →…纯合子 同源染色体上的 非姐妹染色单体 的交叉互换和非 同源染色体上的 非等位基因自由 组合 基因 重组 杂交 育种 玫瑰 扦插 后代变异 性和生活 力较弱 保持亲本 优良性状 扦插、嫁接、 压条 亲子代的遗传物 质保持稳定 细胞 的全 能性 无性 繁殖 实例 缺点 优点 常用方法 实质 原理 考点 不同的育种方法的比较 ①三倍体 无子西瓜 ②八倍体 小黑麦 发育延 迟，结实 率低 ①培育出新 品种 ②器官大、 产量高、营 养丰富 秋水仙素处 理萌发的种 子或幼苗 染色体组数 目成倍增加 染色 体变 异 多倍 体育 种 单育 1 号烟草 技术复 杂，需与 杂交育种 配合 ①自交后代 不发生性状 分离 ②缩短育种 的年限 花药离体培 养→单倍体 →人工诱导 染色体加倍 染色体组数 目成倍减少 染色 体变 异 单倍 体育 种 ①青霉素 高产菌株 ②太空椒 有利变异 少，需大 量处理实 验材料 ①可以提高 变异的频率 ②大幅度改 良某些性 状，出现新 性状 ①物理方法： 激光或辐射 等 ②化学方法： 化学药剂处 理(秋水仙素、 硫酸二乙酯) 促使基因的 分子结构发 生改变，即 DNA 碱基 对的排列顺 序发生改变 基因 突变 诱变 育种 实例 缺点 优点 常用方法 实质 原理 续表 ①多利羊 ②鲤鲫移 核鱼 技术复 杂 培育优良品 种，保存濒危 物种，有选择 地繁殖某性别 动物 核移植和 胚胎移植 细胞核移 植 动物细 胞核的 全能性 动物 体细 胞克 隆育 种 萝卜甘蓝 技术复 杂 克服远缘杂交 的不亲和性， 培育出作物新 品种等 “去壁”→ “诱融”→ “组培”→ “筛选” 细胞融合 植物细 胞的全 能性 植物 体细 胞杂 交育 种 ①产生人 胰岛素的 大肠杆菌 ②抗虫棉 技术复 杂且有 可能引 起生态 危机 打破物种界 限，定向改造 生物的遗传性 状 “提”→“装” →“导”→ “检” →“选” 不同生物 的 DNA(基 因)按需 要剪切后 再拼接 基因 重组 基因 工程 育种 实例 缺点 优点 常用方法 实质