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实验学校春季学期教务处工作计划 实验学校春季学期教务处工作计划提要：严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处将继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案 于房地产E网 实验学校春季学期教务处工作计划 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，进一步落实《江苏省中小学管理规范》。遵循学校发展的总体工作思路，坚持“以人为本，和谐发展”。牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长。加强教学常规管理，深入开展教学研究，为我校构建和谐校园作出贡献。 二、工作目标 1.常规管理目标：规范教务工作各项规章制度，保障教学活动有序进行。 2.教师成长目标：引导教师学习教育理论，撰写教育教学论文，力争让读书、写作成为教师日常的生活方式。 3.学生管理目标：规范学籍管理，做到学生变动有记录，学生成长有痕迹。 4.教学研究目标：以课题研究为抓手，树立以教研保质量、促发展的思想，力争两个市级课题在规定时间内顺利结题。 5.文化建设目标：营造丰富、活泼又充满书香气息的育人环境。 三、工作措施 （一）以管理促工作规范有序 1.严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处将继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。 2.加强教学常规管理，规范教师教学行为。抓好备课，把规范“电子备课”作为工作重点，切实提高电子备课的质量。对电子备课分层要求，工作未满5年的教师从严要求。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想，加大课堂巡查的力度。规范作业批改，统一作业批改格式。继续实施月度教学工作检查制度，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见。 3.加强学籍规范管理，严格控制班额。本年期将进一步加强学籍管理力度，严格按照《江苏省中小学管理规范》相关规定，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生进行造册登记，毕业学生升学做好详细记录，做到转入有，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。 4.大力开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间。大课间活动必须有周密的计划，活动要落到实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。 （二）以教研促教师快速成长 1.着力青年教师培养，促师资均衡发展。本年期将加大师资队伍的培养力度，以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。 2.着力高效课堂构筑，促教师专业成长。推行“开放式常态课抽签听课”活动，教务处每天以随机抽签的方法确定被听课的教师（每天2人），早晨七点前将抽签结果进行公布。未抽到的教师可根据自己的需要有选择地听课。全学期各任课教师被抽听的次数是2至3节；每位老师必须听常态课18节以上，其中，其他年级组和其他学科的课至少各2节。力争通过这项活动加强课堂教学的过程性管理，同时激发教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。 3.尝试开展新教育实验，促进教师自我超越。以开展新教育实验为契机，转变教师教育教学观念，尝试在全体教师中倡导快乐学习、快乐工作，争创学习型组织。通过开展新教育实验，借助随笔、阅读、网络让教师走上一条专业发展道路。通过开展新教育实验，让一批青年教师迅速成长起来，为学校教育教学工作带来勃勃生机。 4.引领教师广泛阅读，让阅读成为教师最日常的生活方式。定期以一个专题确定阅读书目，开展读书活动，如教师阅读沙龙等，让教师在丰富多彩的读书活动中，提升教育教学的品位，加快成长的步伐，同时感受到教育人生的幸福。 （三）以活动促学生全面发展 1.继续开展“好书伴我成长”活动，为创建“书香校园”作出贡献。本学期将继续分年级组拟定学生必读书目和选读书目，每个年级组确定中华经典诵读内容。教务处定期开展经典诗文诵读表演、班级读书会、评选“读书之星”等活动，为学生营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，丰富学生的精神生活。 2.继续开展学科竞赛活动，为学生提供更多展示自己的机会。定期开展小学生写字比赛、作文竞赛、数学竞赛、英语能力竞