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小学国旗下讲话稿：万里长城 小学国旗下讲话稿：万里长城提要：万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的悠久文化淋漓尽致地表现出来。最令我感动的是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹 更多 小学国旗下讲话稿：万里长城 各位老师，同学： 大家好！祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，这让我想起了上一辈的伟大劳动者创造的奇迹——万里长城。爱国情油然而生。 每当我看见五星红旗徐徐升起，每当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。 许多人都说：“不到长城非好汉。”虽然我没到过长城，但我很了解它。长城是人类创造的奇迹，以前，秦始皇用了近百万的人力，来修筑长城。当时没有机械，全靠人力来办，可以想象到那儿的工作环境是多么的艰苦。有的人为了修筑它，工作时因为意外而白白的送去了无辜又宝贵的生命，这是多么叫人痛心的事啊！经过长时间的修筑和打造，万里长城出世了。它蜿蜒曲折，气势磅礴的身影点缀着祖国的锦绣河山，使它更加雄奇壮丽。到过那儿的游客都说：“游完了拥有中华悠久历史的万里长城，心情久久不能平静下来，它比照片、刺绣上的有魅力多了，中国，了不起！”是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。 万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的悠久文化淋漓尽致地表现出来。最令我感动的是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹，为得不就是快点修好长城，为祖国添光彩吗？他们天天日晒雨淋，在如此艰苦的处境下，努力拼搏，奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全的体现出来，让我敬佩。此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。有一次，我本满怀信心的去参加比赛，却不幸落选，没能拿到名次，这在我心中留下了深深地阴影，觉得下次如果再有机会的话，我也会失败吧？可是谁想到，后来几天，老师竟然叫我去参加比赛，而且是上次的类型，我心想：“我是失败者，我去比赛的话，就成别人的手下败将了，这场比赛，我没戏了吧，别去了。”我犹豫不决，一方面怕拿不到奖成千古罪人，一方面想逃避。这时，我又想到了伟大的劳动者，他们这么辛苦，为的就是祖国。如果我不去的话，怎么做一个爱国的中华儿女，怎么去继承中华民族那种遇到挫折也不退缩的光辉品德呢？于是，我爽快的答应了。经过激烈的比赛后，我获奖了，我成功了。此时我终于明白，原来爱国不是嘴上说说就行，而是用自己的实际行动去证明祖国的地位是多高。现在我看到自己的心，一颗正在燃烧的爱国心，祖国在我心中比山还高比海还深！ 虽然我现在还小，做不了什么轰动全国的大事，但至少我知道如何去爱自己的祖国。今天我在龙的故土上宣誓：“我定会好好学习，将来报效祖国，成为祖国的栋梁。”谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education,