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小学少先队常规工作精细化管理小结 小学少先队常规工作精细化管理小结提要：每周评选出纪律卫生综合流动红旗两面（低年段：一至三年级；高年段：四至六年级各一面），再评出低年段和高年段纪律和卫生单项表现最好的班级 自建筑施工资料 小学少先队常规工作精细化管理小结 精细化管理就是一种先进的管理文化和管理方式。“精”可以理解为更好、更优，精益求精；“细”可以解释为更加具体，细针密缕，细大不捐。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。这种态度、管理方式不仅能使企业取得巨大的效益，同样也适用其他领域。包括学校的少先队工作。 下面我就来谈谈我校少先队常规工作的精细化管理： 一、升旗仪式的管理 我校秋季安排辅导员，春季由队员代表根据每周的教育主题或国家大事进行国旗下讲话国旗下讲话，并对少先队员的队礼进行规范要求。大队部精心挑选了六名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练：先由旧队员对新队员进行训练后，再由体育老师加以指导，最后由大队辅导员检阅指导，确保升旗仪式的严肃性。 二、加强文明行为习惯的养成教育的管理。 1.垃圾分类：由于学校风大，为了怕垃圾乱飞，故每个月大队部都会分给各班一包绿色环保垃圾袋，让学生扫完垃圾后分类整理，放进垃圾袋并把袋口扎紧，扎完后，再分类放置，可回收垃圾就放到废品回收站，不可回收垃圾就放到垃圾筒里。 2.劝导队员的管理：我校大队部始终将帮助学生养成良好的学习和生活习惯这项工作作为重中之重来抓，在开学初就由四至六年级中队各推荐6名有责任心、大公无私的队员组成红领巾劝导队，检查各班的纪律、卫生。每学期的劝导队员共四十名，把他们分成五组，每天八名，各设组长一名，副组长一名。劝导队的职责是负责检查、督促学生在校一天的各项活动，内容包括纪律、卫生、推普、仪容、行为礼貌等方面。要求劝导队员佩带好标记，把检查情况如实记载在记录本，并交由记录员公布在黑板评比栏上。轮到劝导时不迟到，不早退，做好劝导工作并填好记录本，不得无故缺席，如需请假要在记录本当天检查的那一页，事先写好请假条由老师签名同意。（病假可先打电话请假，后补请假条）。工作用语必须使用标准普通话，讲文明，礼貌待人。劝导员臂章和记录本期末要上交检查，请妥善保管。第一页登记迟到缺席情况，第二页开始登记评比情况，每次一页。及时向老师汇报检查情况和所遇到的问题，期末根据劝导工作情况、记录本和出勤率，评选出“优秀劝导员”。 3.常规评比管理：每周评选出纪律卫生综合流动红旗两面（低年段：一至三年级；高年段：四至六年级各一面），再评出低年段和高年段纪律和卫生单项表现最好的班级，颁发纪律红旗两面、卫生红旗两面。每月评出纪律卫生总分前三名，并颁发奖状。学期末评选出纪律卫生总分前三名，并颁发文明班级奖状。劝导队每天按要求检查评比，每日劝导队长将评比结果公布在学校的评比栏中。每周五下午大队劳动委员统计总分，评出名次。每周周一在国旗下讲话后，大队辅导员宣布评比结果，副大队长、劳动委员颁奖。每周周五下午大队委将流动红旗收回。 学校无小事，事事皆教育”，关注细节，精益求精的精细化管理方式定有效地促进少先队工作的深入开展。 自建筑施工资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education an