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幼儿园上半年度教育教学工作计划 幼儿园上半年度教育教学工作计划提要：园本教研是教师专业成和的摇篮，我园建立健全的教研机制，每周二、三上午为园本教研时间，在教研活动上教师畅所欲言 幼儿园上半年度教育教学工作计划 本学期我园的教育教学工作，从我园的教育实际情况出发，根据市幼教中心及我县幼教中心工作安排，结合我园工作实际，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以“十二五”发展规划为指导，立足幼儿园发展实际，本着“以德治园，立足本职，不断创新，和谐发展”的办园理念，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，不断提升保教质量，全面促进我园不断向前发展，本学期的教育教学工作从以下几方面实施： 一、管理工作 坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化，教研组、年级组、课题组要加强自身建设，要认真制定好各自的计划并加以落实。各班子成员经常深入教学一线调查了解，广泛听取教师意见，帮助教师解决教育教学中的实际问题；要认真参加每周一次的例会，认真研究和分析前一周工作中存在的问题，积极思考和安排下一周的工作。要认真实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，班子成员之间层层分管，分工合作，，做到责任到人，各部门有划，工作不推委，落到实处，力争形成精细化的管理特色。 二、教科研工作 （一）教研工作 1、以研促教，提升教师的理论与实际操作水平。 园本教研是教师专业成和的摇篮，我园建立健全的教研机制，每周二、三上午为园本教研时间，在教研活动上教师畅所欲言，共同探讨教育教学中的实际问题，年级组长、保教主任、业务园长共同剖析一日活动中存在的问题，对好的方法进行推广，寻找问题产生的根源，认真的写好课后评析和反思，合理地优化一日活动，确保保教质量的提高。开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。 2、加强师资培训 将教师培训纳入教师培训体系，不断提高教师队伍素质。“师资是教育的核心，再好的硬件设施、教育理念、教学载体，如果没有老师就等于零”。现在的网络资源丰富，但不是每位教师都能熟练的运用网络资，因此我园请进莲一小的姚老师来我园讲解的制作，并在老师中开展制作比赛，从而提高我园的现代信息技术使用及操作水平。 组织教师参加南昌市及外省组织的各项师资培训活动，真正做到请进来走出去，学习回来向全体教师传授所学内容，写好学习心得，真正做到一人学习，全园教师受益。 3、以赛促研，提高教师的专业水平。 本学期根据我园的实际情况，进一步指导教师继续学习《纲要》，根据市教委的教育教学工作重点，本学期将组织教师撰写教育心得和教学反思竞赛，同时年轻教师活力四射，接受新生事物的能力强，存在潜力可挖，但年轻教师存在一定的惰性，因此本学期我园开展制作比赛，通过比赛提升教师利用现代信息技术的能力，同时现在的教材更新较快，为了让教师不断的更新知识，掌握不同的教材，我园进行教师弹唱过关，从而提高教师的专业水平。 （二）科研方面 1、以课题为载体，促使教师成为研究型教师。本学期我园继续进行全国性的幼儿数学研究《通向数学》，按照课题研究的思路和方案具体实践稳步推进研究，扎实开展好过程管理，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。其次，要树立自觉研究意识。主动关注课题研究的进程，适时加强课题组的研究和反馈，及时调整和明确每个阶段研究的内容，有计划有组织地开展好课题的常规活动，走向规范化。 三、进一步做好家园联系工作 我们的工作来自于家长的信任和支持，因此我园通过互联网和家园栏，让家长了解幼儿在园的活动情况和幼儿园的教育教学情况。同时在三月份开展了“三八”“亲子游戏”活动，让家长进一步了解幼儿园的教育特点，在学期结束各班进行家长会的展示活动，大班举行毕业典礼，让家长了解一个学期来幼儿的进步和教师的付出，为以后的工作顺利开展做好坚强的后盾。 四、教学方面 （一）以教材为载体，有效地实施新课程。加强对新教材的培训和研讨，业务园长和保教主任年级组长随堂听课，对该活动的效果及时做出点评，帮助教师提高教育教学水平，做到心中有目标，眼中有幼儿，一切以幼儿的和谐发展为本，发挥主动性和创造性，不上无准备之课，最大限度地合理使用教材。 （二