- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园庆六一文艺汇会儿童节主持词
幼儿园庆六一文艺汇会儿童节主持词
幼儿园庆六一文艺汇会儿童节主持词提要:六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日!(幼1:)今天,我们拥抱美好的六月;(幼2:)明天,让我们再创六月的辉煌
源自计划范文
幼儿园庆六一文艺汇会儿童节主持词
合:敬爱的爷爷.奶奶,叔叔.阿姨,亲爱的小朋友们。大家好!
幼1:送走五月的芬芳,迎来六月的阳光,
幼2:我们的心像怒放的鲜花,荡起一片欢乐的海洋!
幼1:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,
幼2:在这快乐的日子里,让我们一起欢庆自己的节日
合:在此,我们代表**幼儿园的全体教师祝小朋友们:节日快乐!
1、(幼1:)我们的快乐不仅是老师的期望,(幼2:)同时也是爸爸妈妈的期望。合:现在,就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。请欣赏舞蹈基础班小朋友带来的舞蹈《浪花一朵朵》
2、(幼1:)未来对于我们可能还有点远,但是我们现在都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。(幼2:)请欣赏大2班小朋友带来的舞蹈《彩虹的约定》
3、(幼1:)饼干圆圆,我们都喜欢吃饼干,(幼2:)饼干甜甜,我们会自己做饼干,请欣赏小班带来的舞蹈
4、(幼1:)小班的舞蹈活泼可爱,连蓝精灵也来凑热闹了。(幼2:)让我们来欣赏中3班的小朋友表演的《可爱的蓝精灵》吧。
5、(幼1:)在欢快的旋律声中,我们迎来了新的期望。(幼2:)美好的童年会给我们留下深刻印象,相信我们的生活会越来越美好,(合:)请欣赏舞蹈提高班小朋友的舞蹈《越来越美好》
6、(幼1:)让快乐随着旋律飞扬,让童年伴着歌声成长。(幼2:)在这美丽的夏日里,让我们跟着快乐出发,(合:)请欣赏由学前班带来的舞蹈。
7、(幼1:)我们大大班小朋友是在我们幼儿园最后一次庆祝六一了,(幼2:)这里有我们的童年,有我们的老师和小伙伴们,(幼1:)我们的童年感谢有你们的陪伴,(合):有请大大班小朋友朗诵《毕业诗》
8.(幼1:)一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈,(幼2:)带给我们轻松的心情;(合):请欣赏舞蹈基础班带来的的舞蹈《快快乐乐上学校》
9.(幼1:)充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。(幼2:)请欣赏舞蹈提高班带来的的舞蹈连跳《》。
10、(幼1:)我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。(幼2:)请欣赏中2班带来的舞蹈《我最棒》
11、(幼1:)生活象一杯酒,童年象一首歌,(幼2:)快乐的手在舞,快乐的脚在跳。(合):请大班小朋友为我们带来的《日不落》
12.(幼1:)我们爱我的祖国,(幼2:)我们爱五星红旗,(合):请欣赏大1班带来的舞蹈《五星红旗》
13、(幼1:)有缘才会相聚,有心才会珍惜,(幼2:)我们是相亲相爱的一家人,请欣赏大大班的手语《相亲相爱的一家人》
(幼1:):因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才会相聚,有心才会珍惜,
(幼2:):因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,请你相信这份感情值得感激。
(幼1:)六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,
(幼2:)六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日!(幼1:)今天,我们拥抱美好的六月;(幼2:)明天,让我们再创六月的辉煌!
(合:)**幼儿园庆六一文艺汇会到此结束!感谢各位的光临!让我们明年六一再相会!
谢谢大家!
源自计划范文
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the mora
您可能关注的文档
最近下载
- 人力资源管理课后答案德斯勒.docx
- 马克思主义新闻观十二讲之第九讲实现新闻传播权利与社会责任的统一.docx VIP
- 国际航运管理 全套课件.PPT VIP
- 财务共享服务教学课件4第四章 费用报销流程.pptx VIP
- 手术患者意外伤害预防.pptx VIP
- 2025年新人教版数学7年级上册整册同步教学课件.pptx
- 广告理论与实务:各类广告媒介PPT教学课件.pptx VIP
- 第1课 课题一《课外生活小调查·周末生活我采访》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动浙教版.docx VIP
- 广告理论与实务:印刷媒体广告PPT教学课件.pptx VIP
- 铭记历史·开创未来--2025-2026学年高一上学期纪念抗日战争胜利80周年爱国主义教育主题班会.pptx VIP
文档评论(0)