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小学语文五年级上册第一单元语文测试题 【积累运用】（35 分） 一、读拼音，写词语。（10 分） zhāo pái wū yán zhī chēng 招 牌 屋 檐 支 撑 hū lǖè jǜ pà 忽 略 惧 怕 qiè dú bàn lǚ yóu yù 窃 读 伴 侣 犹 豫 shā guō zhòu wén 沙 锅 皱 纹 二、补充词语。（10 分） 如（ 醉）如（痴） （念 念不忘 悲欢离合 滚瓜烂熟 呕心沥血 如狼似虎 如饥似渴 津津有味 千篇一律 千钧一发 牵肠挂肚 别出心裁 三、根据提示完成内容。（15 分） 1、请将以下诗句补充完整。 一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。 ，白首方悔读书迟。 读 书 有 三 到 ， 谓 、 、 。 2、仿写句子 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处 你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是一位老师，也是一间 你随时想去就去的书房。 3、请你也来写两句课外积累的描写读书的名人名 言。 敏而好学，不耻下问 读万卷书，行万里路 为中华之崛起而读书 4、我知道以下作品作者是谁。 《三国演义》的作者是 明 （朝代）的罗贯中 《水浒传》的作者是元末明初 (朝代）的施耐庵 《西游记》的作者是清 （朝代）的吴承恩 《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹， 5、作文，要写 ，作文练习，开始 离不开 和 ，但是真正打动人心的 东西，应该是 。 【阅读感悟】（40 分） 四、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖， 从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没 关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿 的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。 从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨 天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读 的滋味！ 1、 联系上下文，理解下列词语。 贪婪:渴求而不知满足 惧怕:害怕 2、 请用“Δ”标出文中描写“我”进入书店的 一系列表示动作的词语。从这些词语中你感受到 什么？ 3、 选文中运用了比喻的修辞手法，将我比作饿 狼，这样写有什么好处 使句子更生动，准确，更能体现我窃读的感受。 4、你有与文中作者一样的经历吗？ 五、阅读短文，回答后面的问题。 说 勤 俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩 愈说：“业精于勤荒于嬉。” 勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤 探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 勤出成果，马克思写 《资本论》辛勤劳动 40 年 ，读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500 种以上；司马迁写《史记》从20 岁就收集大量历 史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本 有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。 勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝， 只要勤，就可以变拙为巧。 实践证明，一个人知识