八年级物理声及光的基本知识点.docVIP

八年级物理声和光的基本知识点 一、基本知识点或概念 1．声音产生的条件：振动 2．能指出下列声音的声源 （1）风在吼，马在叫，黄河在咆哮（空气、马的声带、黄河水） （2）喇叭声：纸盆 （3）雨水打在瓦片上发出嘀嗒声：瓦片 （4）气球（轮胎）爆炸：空气 （5）同学们还可以自己去归纳一些 3．声音传播的条件：需要介质，因此声音不能在真空中传播 4．声音传播的过程：比如 （1）水中的鱼听到岸上人的脚步声（大地——水——鱼耳） （2）水中的鱼听到岸上人的说话声（空气——水——鱼耳） 5．声音传播的形式：波（声波） 6．声音具有能量：扬声器前面的烛焰在晃动、治疗胆结石 7．声音的反射：请你猜想声音的反射是否遵循反射定律 8．回声：（1）听到回声的条件是，原声与反射回来的声音时间间隔要大于0.1秒（2）如果听不到回声，说明回声与原声混合在一起，这样会使声音听起来更响亮 9．声音传播的速度 （1）在空气中传播的速度为340m/s，它与传播声音的介质、温度有关。 （2）固体中的速度液体中的速度气体中的速度 10．声音的响度 （1）它与声源振动的幅度（振幅）有关。（用大小不同的力敲可以改变振幅，以改变响度） （2）它与距离声源的远近有关。 （3）它与传播的方向有关。（做成喇叭状可以减小声音的分散，使能量更集中，声音响度更大） （4）描述的词语：震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗、低声细语 （5）响度是指声音的大小，它的单位是分贝（dB）。用大、小来修饰。（振幅越大，响度越大） 11．声音的音调 （1）它与声源振动的快慢（频率）有关。（频率：每秒钟振动的次数，单位：Hz） （2）描述的词语：脆如银铃、清脆尖细、粗犷低沉、浑厚、男高音、女高音、音太高难唱 （3）音调与弦的长短、粗细、松紧有关；越细、越短、越紧音调越高（用控制变量法研究） （4）音调是指声音的高低，用高、低来修饰。（频率越高，音调越高） 12．声音的音色 （1）作用是区别不同的声音，不同人、不同的乐器等发出的声音（分辨不同发声体发出的声音） （2）描述音色的词语：悦耳动听 13．乐音和噪声的区别（不需要背，但在实际题目中要能分辨出来） （1）乐音：通常指动听的，令人愉快的声音，物理学中指波形有规律的声音 噪声：通常指难听的，令人厌烦的声音，物理学中指波形无规律的声音 （2）凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声 14．控制噪声的方法：在声源处控制、在传播过程中阻隔、在人耳处减弱 15．隔声材料好坏的研究：见第一次单元测试卷（05年扬州市中考题） 16．人耳听到声音的频率范围（20Hz——20000Hz） 17．人耳听不到声音的原因可能有哪些（上次月考考过，这次再考可能性不大） 18．超声波的特点和应用（蝙蝠、海豚、猫、狗能听到超声波） （1）特点：定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的能量 （2）测距（声呐）、测速、B超（对人无害）、清洗、焊接、探伤、碎石 19．次声波的特点和应用（狗、大象能听到次声波） （1）传播距离远、能绕过障碍物（对人有害） （2）预报台风、地震、海啸和监测核爆炸 20．光源（火光冲天） （1）天源光源：太阳、发光的水母、恒星、萤火虫 （2）人造光源：焰火、灯光、正在播放的电视机荧光屏 21．非光源：月亮、行星、电影银幕（金光闪闪、红光满面、波光粼粼） 22．光的色散： （1）是由牛顿做的（2）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成 23．光的三原色：红、绿、蓝 24．物体的颜色 （1）透明物体的颜色由它透过光的颜色决定 （2）不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定；如绿叶说明它反射绿光 （3）白色反射各种颜色的光；黑色吸收所有颜色的光，所以黑色吸热本领最强 25．光的直线传播的例子 一叶障目、坐井观天（井中没水）、激光引挖隧道、立竿见影、站队、座位交叉排、日食、月食皮影戏、手影、小孔成像等 26．太阳光和灯光的区别、人影长度的变化（请同学们对照笔记自己去理解） 27．光的传播速度以及简单的计算： 3×108m/s=3×105km/s（光年是长度单位指光在1年内行驶的路程） 28．研究平面镜成像特点实验的注意点： （1）用玻璃板的目的：便于确定像的位置 （2）实验中玻璃中要竖直放置（不能第（4）点的重合将很难做到） （3）蜡烛A和B的要求是大小相同，这是为了比较像与物的大小关系 （4）实验中要使蜡烛B和蜡烛A在玻璃中的像完全重合，这是为了用蜡烛B来代替蜡烛A的像，同时重合也能说明：像与物大小相同 （5）直尺（刻度尺）的作用：比较像与物到