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共点力作用下三力平衡问题的常见 题型及解法（简案） 教学目标 1、构建力学知识网络 2、明确共点力作用下的平衡条件 3、归纳总结平衡条件的重要推论 4、用所得推论解决平衡问题 教学重点 用平衡条件的推论解题 教学难点 构建力学知识网络 教学过程 教学环节 教学方式 教学内容 复 习 归 纳 教师提示 学生回顾 形成网络 力学所要解决的中心问题:力和运动的关系 1、不受力----平衡状态（牛一定律） 2、受外力（牛二定律） （1）、合外力为零――平衡状态 （2）、合外力不为零――非平衡状态 导 课 教师点明课题 三力平衡是高中物理研究的重点 推 论 得 出 提示回顾四个结论，重点推导拉密定律（实物投影） 一、平衡条件的推论――解决平衡问题的方法 1、合成法　　2、分解法 3、三角形法　4、拉密定律 5、三力汇交原理 题 型 归 纳 教师提出 实物投影 二、常见题型 1、定量求解力的大小 2、定性分析力的变化 3、判断力的方向或确定重心的位置 例 题 分 析 师生互动 例1、已知m、θ、，求OA、OB绳的拉力。 解：方法1－4 例2、已知θ＝600、光滑、m1、m2、平衡。求： 解：拉密定理 例3、A点沿墙向上移动，O点位置不变，求，OA、OB绳拉力如何变化？ 解：三角形分析法 例4、在F作用下，小球沿半球面缓慢移动，求、F及球面对小球的支持力如何变化。 解：三角形相似法 小 结 教师提问 学生作答 实物投影 1、解决平衡问题的依据是什么 2、解决平衡问题的具体方法有哪些 3、第三类题型下节分析