体育(和健康)课程标准(实验稿)是国家整个基础教育课程...pptVIP

* * * * * * * 体育（与健康）课程标准（实验稿）是国家整个基础教育课程改革的一个重要组成部分，是由国家教育部颁布的中小学体育与健康课程的指导性文件。它规定了小学体育课程和中学体育与健康课程的性质、目标、内容标准和评价等，体现了国家对中小学生在体育与健康课程方面的基本要求，是课程管理和评价的基础，也是教材编写和教学与评估的依据。 《课程标准》的颁布意味着我国中小学体育课程的改革进入了崭新的阶段，将使我国中小学体育课程发生史无前例的巨大变化。下面我们从以下几方面对体育（与健康）课程进行再认识： 一、 体育课程的性质 二、体育课程的目标 三、体育课程价值的阐释 四、体育课程的基本理念 五、学习领域的划分及学习领域目标的确定 六、学习水平的划分 七、 教学建议 八、课程资源的开发与利用 一、 体育课程的性质 ??? 《课程标准》在课程性质和课程价值中明确指出：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。实际上，体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革，并突出健康目标的一门课程。 二、体育课程的目标 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能