山东高考数学课件及世纪金榜答案6.pptVIP

【解析】（1）由已知得2cosαcosβ= ① 2sinαcosβ= ② ②÷①得, (2)原式= 由（1）得 代入上式得 三角函数式的化简 【例2】化简： 【审题指导】切化弦、通分整理是化简含有正切式子的常用 方法. 【自主解答】 【规律方法】1.三角函数式的化简原则:一是统一角，二是统一函数名.能求值的求值，必要时切化弦，更易通分、约分. 2. 3.三角函数化简的方法主要是弦切互化，异名化同名，异角化同角，降幂或升幂. 【互动探究】若将本例中的式子改为 进行化简. 【解析】原式= 【变式训练】化简： 【解析】 三角恒等式的证明 【例】证明： 【审题指导】（1）由于左边较繁，由繁化简从左边入手. (2)左边是分式结构，分式加减一般要通分，不妨通分，左 边= (3)分别看分子、分母的结构，分母与二倍角公式接近，故 考虑二倍角公式.分子从多项式观点看，可运用平方差；从 次数上看可降幂. 【规范解答】 【规律方法】1.证明恒等式的方法： ①从左到右；②从右到左； ③从两边化到同一式子. 原则上是化繁为简，必要时也可用分析法. 2.三角恒等式的证明主要从两方面入手： (1)看角：分析角的差异,消除差异,向结果中的角转化; (2)看函数:统一函数,向结果中的函数转化. 【变式备选】若tan2α=2tan2β+1. 求证：sin2β=2sin2α-1. 【证明】由已知得 即 即 即sin2α-sin2αsin2β=sin2β+1-sin2α-sin2αsin2β. ∴sin2β=2sin2α-1,即等式成立. 的应用 【例3】已知f(x)=cosx(cosx-3)+sinx(sinx-3), (1)若x∈［2π,3π］,求f(x)的单调递增区间; (2)若x∈( )且f(x)=-1,求tan2x的值. 【审题指导】将函数式进行化简,而后利用asinx+bcosx = sin(x+ )的形式变形，再利用正弦函数的单调区间求解，再利用f(x)=-1得sin2x,cos2x，而后求tan2x. 【自主解答】（1）由已知得， f(x)=cos2x-3cosx+sin2x-3sinx =1-3(cosx+sinx) 由2kπ+ ≤x+ ≤2kπ+ (k∈Z), 得 又∵x∈［2π,3π］, ∴函数f(x)的单调递增区间是 (2)由(1)知 【规律方法】利用 把形如 y=asinx+bcosx+k的函数化为一个角的某种函数的一次式， 可以求三角函数的周期、单调区间、值域和最值、对称轴等. 提醒：该公式是逆用两角和的正弦公式得到的.当 为特殊 角即 的值为1或 时要熟练掌握.对 是非特殊角 时，只要求会求最值即可. 【变式训练】已知函数 (ω0)的最小正周期为π. (1)求f(x); (2)当x∈［ ］时，求f(x)的值域. 【解析】 ∵f(x)的最小正周期为π且ω0, 三角函数、三角恒等变换的综合问题 【典例】（2010·湖南高考）已知函数 (1)求函数f(x)的最大值； (2）求函数f(x)的零点的集合. 【审题指导】由已知利用降幂公式及 将函数化为同一个角的三角函数，而后求解即可得结果. 第(2)问可解方程求解. 【规范解答】（1）因为 所以，当 即 时，函数 f(x)取得最大值1. (2)方法一：由（1）及f(x)=0得 所以 或 即x=kπ或 故函数f(x)的零点的集合为{x|x=kπ或 }. 方法二：由f(x)=0得 于是sinx=0或 cosx=sinx即tanx= .由sinx=0可知x=kπ;由tanx= 可知 故函数f(x)的零点的集合为 【创新点拨】本例将三角恒等变换及三角函数与函数零点的知识相结合，较为新颖地构建了函数与三角的联系，实现章节结合，知识拓展，适合当前高考形式即稳定之中有创新的意图，解答此类问题时要结合题目特点进行有机地转化，如本例（2）中函数零点可转化为求解三角方程从而获解. 【变式训练】若 则实数a的值所在范围是 （ ） (A)(0, ) (B)( ,1) (C)(-1,- ) (