pep三年级下册英语第五单元导学案.docVIP

Unit 5 Do you like pears?(第1课时) 学习目标 1、知识与技能 在实际情境中灵活运用以下句型：Do you like...? Yes, I do./No, I don’t. Let’s buy some fruit. 2、过程与方法 运用不同的表示水果的词进行反复替换练习句型。 3、情感态度与价值观 教育学生要有合理的饮食习惯。 重点难点 1、句型：Do you like...?Yes, I do./No, I don’t. Let’s buy some fruit. 2、灵活运用所学句型进行口头交流。 预习检测 通过预习我会连线 honey buy fruit some 买 宝贝 一些 水果 二、合作探究 1、以小组为单位朗读并翻译课文。 2、分角色朗读课文。 三、课堂展示 仿照Let’s play部分组内编写对话并派代表上台表演。 四、当堂检测 给句子选择合适的译文。 A、我能吃点香蕉吗？ B、你喜欢梨吗？ C、我又饿了。 D、我非常喜欢苹果。 E、咱们买一些水果吧。 1、（ ） Do you like pears? 2、（ ）Let’s buy some fruit. 3、（ ）Can I have some bananas? 4、（ ）I like apples very much. 5、（ ）I’m hungry again. 五、拓展延伸 1、通过今天的学习，我们知道了要想问别人喜不喜欢某种东西应该这样问： _____________________________________ 如果喜欢我们就回答：_____________________________________ 如果不喜欢我们就回答：_____________________________________ 2、翻译下列句子 你喜欢牛奶吗？_____________________________________ 你喜欢面包吗？_____________________________________ 你喜欢狗吗？_____________________________________ Unit 5 Do you like pears?(第2课时) 教学目标 1.知识与技能 能听说认读以下单词及句子：orange, pear, apple, banana, Do you like pears? Yes, I do. 2.过程与方法 通过利用不同的水果来进行口头交流以达到熟练的目的。 3.情感、态度与价值观 教学学生要有合理的饮食习惯。 教学重点 掌握三会单词记句子。 教学难点 在实际情境中灵活运用所学句型。 预习检测 根据单词选出正确的中文。 1、( )apple A、 西瓜 B、苹果 2、( )banana A、橙子 B、香蕉 3、( )fruit A、水果 B、食品 4、( )orange A、 橘子 B、草莓 二、合作探究 找出每组中不同类的单词。 1、（ ） A、 again B、apple C、 banana 2、（ ） A、fruit B、cake C、bread 3、（ ） A、 pear B、orange C、like 4、（ ） A、eat B、drink C、banana 5、（ ） A、 water B、orange C、milk 三、自学检测 选择填空。 ( )1、—________you like apples? —Yes, I do. A、 Are B、 Do ( )2、Sorry. I _______ like oranges. A、 very B、don’t ( )3、Have some ________,please. A、fruit B、grape 四、巩固训练 情景交际，选出正确的