应用引领发展月日.pptxVIP

应用引领发展，创新成就未来;一、农村教育信息化实验学校建设有序推进后的思考;2010学年我区教育信息化建设，在教育局领导的大力支持下，在各校的共同努力下，围绕“应用引领发展，创新成就未来”的主题，开展了一系列丰富实在的活动，取得了较好的成绩。;一、农村教育信息化实验学校建设有序推进后的思考;目前上传信息总数：1906，总共阅读21708次，内容涉及：;我们从上面一组数据可以看出，前三个指标从规划、建设、应用层面分析，各校的重视程度得到了加强，信息化应用的意识越来越明晰。而且也涌现出了不少先进典型。但在具体的后三项指标中我们同样可以看出深入到具体应用的有深度的，或者说敢于拿得出手的就显得匮乏。当然用乐观想法而言，大家是考虑到涉及版权而不肯拿出来，那就另当别论。但凭我的直觉，情况肯定不容乐观。 而且从第一小点中也可以看出，使用硬件设备时，由于多种因素，投影机的亮度问题成为影响学生视力的一个突出问题，也需要我们做进一步的思考。是继续使用投影机，还是使用液晶电视机，也请大家一起动脑筋。如何有效使用投影机，增加其使用寿命等都是我们需要认真加以规范的事情。 ;二、第八届电脑作品评比如期进行后的思考;目前电脑作品总数：870，总共阅读2670238次。其中包括如下：;从这组数据我们可以看出，阅读量达到了267万之多，说明师生的创作还是受到了很大的关注，因此可以说明这样一个浅显的道理，信息化应用是有市场的，有光明前景的。因为它是一个朝阳产业，所以我们必须要顺应民意，积极倡导。这一点我希望请我们的决策领导务必引起足够重视，怎样引导，怎样使其为我所用，为提高教学质量所用。 从这组数据以及上面的排行榜也可以看出学校之间的发展是不平衡的。我们列出排名前十位的学校，做得最好的是朱家角中学，作品最多的是小学学段和高中学段，相比之下初中学段不尽人意。从分类中可以看出教师作品多于学生作品。但从硬件配置上看，教育局在投入上是比较均衡的。这从另一个方面可以看出学校重视的力度不同，信息技术主管关注度不同，效果是有差异的。相比之下幼儿园的硬件配置不及中小学，但幼儿园的教师作品却不少。 进入“十二五”规划启动之年，信息化趋势日益明朗，围绕“为了每一个学生的终身发展”的目标，学校运用数字技术的发展方向将是超越课堂，创新管理。因此一个学校是否重视信息化建设，实际上也体现了学校发展的后劲如何。体现学生发展为本，而不重视学生作品的辅导与开发，就将制约我们的发展，遏制学生的创新，这是我们十分不愿意看到的。;;;;影响人类文明发展史的重大事件;多家公司的“EINK”（电子墨水）;苹果iPad;;;;;;;三、名优教师履职管理平台的数据统计和思考;涉及课堂教学平均发文前十位的类别：;涉及专业带教平均发文前十位的类别：;涉及教学教研平均发文前十位的类别：;;按职务分类统计平均分值情况：;四、基础教育机构信息公开平台统计与思考;各个栏目数据统计：信息公开总数：10159，总共阅读2514005次。;;各校网上咨询情况：;校长信箱处理情况:;意见箱处理情况:;以上我从四个板块——农村教育信息化应用项目、第八届师生电脑作品展示、区名优教师履职管理平台和基础教育信息公开平台的开展情况做了一些分析（由于篇幅和时间的限制，对其他的平台，不做详细的说明）。这也是基于一种实证的???析，因为是实证分析，表扬的成份我想从实证中也可看出一些端倪。但从具体数据的实证中，我们看到的更多东西，是我们必须要落实用心做教育，全力谋发展去不断完善，不断修正，不断加强的，就是要全力全程用心细心去实施的。;五、几点改进建议：;二、从专业深度出发，我们必须坚持科学发展观统领，做实做细教育信息化工作 1.课程与信息技术整合，要从各部门的职能整合抓起 2.坚持共建共享，建立机制，鼓励教师关注网络资源的动态生成 3.切实抓好学生的网络道德建设，把好网络入口关，做好上网行为管理工作 4.继续抓好名优教师履职平台，鼓励教师上传优质本土特色资源，认真关注教师博客，鼓励师生进行网上交流 5.充分利用RTX群和其他网络平台，不断完善网上教研活动。 ;;