高二政治课件：文化生活 1.1体味文化.ppt

文化生活:各具特色 下列活动属于文化现象的有： １、工人、农民从事生产活动 ２、参加学校运动会 ３、参加演讲会、辩论会 ４、购买水果蔬菜 ５、参加文学社、读书俱乐部 ６、合唱团、舞蹈队、时装表演队 ７、浏览网站，领略世界各地风土人情 ８、某国议员竞选 下列属于文化现象的是： １、西双版纳的植物王国 ２、张家界、九寨沟的自然风光 ３、敦煌莫高窟的飞天壁画 ４、大汶口文化遗址 ５、宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ６、克隆技术 ７、伦理道德观念 ８、生产资料所有制和分配制度 ９、乡镇企业 １０、军队、警察、法庭和监狱等国家统治机器 品位、道德、智能，是文化积累的总和 ——台湾学者·龙应台 文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。 他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱？ 独处时，他，如何与自己相处？所有的教养、原则、规范，在没人看见的地方，他怎么样？ 文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己———他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人———他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然———他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。 * * 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 “你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。” ——钱钟书 图腾（totem）系印地安语，意为“他的亲族”，原始人相信每个民族都与某种动物、植物或其它生物有着亲属或其他特殊关系（祖先，保护神等），相信它们不会伤害自己，并且能保佑自己，更可获得它们超人的力量、勇气和技能。此物（多为动物）即成为该氏族的图腾——保护者和象征（如龙、熊、狼等）。 龙为中华民族亘古相传的图腾。 “舞动的北京”是中华民族图腾的延展。奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与灿烂。优美的曲线，像龙的蜿蜒身躯，讲述着一种文明的过去与未来 。 班级文化 家庭文化 校园文化 社区文化 美术文化 体育文化 动漫文化 武术文化 社区文化 网络文化 音乐文化 舞蹈文化 杂技文化 服饰文化 饮食文化 建筑文化 旅游文化 采集－狩猎文化 “古者丈夫不耕，草木之实足食也；妇人不织，禽兽之皮足衣也。” （韩非子《五蠹》） 游牧文化 逐水草而居。“蒙古包，勒勒车，马镫一踩走四方。” 农耕文化 农业神——神农氏。 工业文化 工业革命的到来带来生产力的飞跃发展，先进的通讯工具和传播手段影响着现代人的生活方式。 （《吾国与吾民》） 北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。 在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。 斗牛文化 穆斯林文化 好莱坞文化 文化多样性的表现 想想看：我们 寿宁有什么文化特色？ (1)文化形式： (3)文化特色： (2)文化现象： 从以上分析可知： （一）文化“万花筒” 2、3、5、6、7 ——文化是什么呢？我们能不能从刚才所谈到的文化现象进行归纳呢？ （二）文化是什么 1、定义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 如何“文化”概念？ 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 　　包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分， 　　 　　包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 意识形态：关于社会制度、生活方式的一种系统化了的思想观念体系。 世界观：人们对整个世界总的看法和根本观点。包括社会观、自然观、 伦理观、审美观等。 人生观：人们对人生的总的看法和