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知识塑造—读什么书成什么人 课程结构——知识结构——人格结构 培根：读史使人明智、读诗使人灵秀、数学使人严密、科学是人深刻、伦理使人庄严、逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格. 三 开口心开 一个偶然的启示 新绛中学的李秀原与范姗姗是同班同学，秋季运动会上李摔断了腿，两个月不能上课，班主任让范姗姗帮李学习，期末考试李秀原第十三，范第一。后来李秀原好了，当然不需要范姗姗教她了，………… 什么启示？ 金字塔理论 三、开口心开 提供语言表达的机会 日记演讲 辩论格言 手抄报作文 1 四 身体协调促进心理 唱积极、励志、向上的阳光歌曲，可以塑造阳光心灵，保持乐观情绪； 练书法能使人安神静心，做事全神贯注，遇事泰然自若，提升心理品质； 运动可缓解心理压力，调节紧张情绪，使人增强信心，精力充沛，保持健康的心态 。 面积比 几种生活现象启示 艺术与科学有关系吗？ 老年痴呆症病人的特点 聪明人的特点？ 长寿的人有什么特点？ 书法家寿命如何？ 书法家寿命 四大书法家， 柳公权88，颜真卿76，欧阳询85，赵孟兆68 四个书法皇帝 梁武帝86，武则天82，宋高宗82，乾隆89 近现代书法家 齐白石97，沈君默89，启功93 几个个名人的寿命 孔子73， 孟子84 钱学森98， 陈景润63 李四光82 苏格拉底70…… 柏拉图80 丰富多彩的活动是培育积极心态的重要渠道。