新课改下科学教师理想角色刍议.pdfVIP

2014年3 月 Mar, 2014 创新人才教育 第1 期 The Education of Innovative Talents No.1 新课改下科学教师理想角色生议 金敏 【摘 要】科学教学是探索科学知识的重要途径，小学生的知识基础和生活经历都十分肤 浅，如果强加给他们知识，他们并不明白其中的道理，学习起来就会索然无味。只有让学生亲手 实验、亲身感受，变被动学习为主动学习，教学起来才会轻松愉快，起到事半功倍的效果。在新课 改背景下，科学教师在科学教学中扮演的理想角色，应该是学生科学兴趣的点燃者、科学问题情 境的创设者、探究活动的促进者、幽默亲密的知心者、发明创造的引领者。 【关键词】新课改;小学;科学教师;教师理想角色 【作者简介】金敏:江苏省昆山市千灯中心小学教师，创新人才教育研究会小学创新研究专 业委员会学