高考地理一轮复习 第1章 第4节《地球公转及其地理意义》教学案 新人教版必修1.doc

第一章 行星地球 第四节　地球公转及其地理意义 1.地球公转的方向、周期、速度。2．黄赤交角及其影响。 3．地球公转的地理意义。一、地球公转的特征 1．公转方向：自西向东。 2．轨道：接近正圆的椭圆轨道，太阳位于其中一个焦点上。 3．周期：365日5时48分46秒(恒星年)。 4．速度：随公转位置而变化。如下图所示： [特别提示]　从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东 5．黄赤交角及影响 (1)黄赤交角 (2)影响：在公转过程中，引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。如下图所示： (1)春、秋分日太阳直射赤道，但春分日后太阳直射点继续北移，秋分日后太阳直射点继续南移。(2)南、北回归线太阳每年各直射一次，回归线之间的地点，太阳每年都直射两次 二、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化 (1)典型图示(以北半球为例) (2)变化规律(以北半球为例) 　全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内存在极昼、极夜现象 2．正午太阳高度的变化 (1)纬度变化：由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)季节变化 北半球节气 达最大值的地区达最小值的地区 夏至日 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度 冬至日 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度 二分日 赤道 就某地而言，太阳直射点移来，正午太阳高度逐渐增大，移去则逐渐减小 3．四季的更替 (1)四季形成的原因：昼夜长短和正午太阳高度的季节变化导致太阳辐射随季节有规律的变化。 (2)天文四季：一般把一年内白昼最长、太阳高度最高的季节定为夏季。 (3)北温带国家的四季：3、4、5月为春季，夏、秋、冬依次类推。 4．五带的划分 以回归线和极圈为界限，将全球划分为南北寒带、南北温带和热带。 二分二至日不同纬度昼夜长短示意图 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应主要抓住“三点”： 1．昼夜长短分布——定“直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置，决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如下图所示： 2．昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示： 3．昼夜长短计算——看“特点” (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算。 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间特点进行计算。 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。 ①昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2。 ②夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2。 (3)利用“对称法则”突破昼夜长短规律的技巧 ①在同一天中，θ°N的昼长等于θ°S的夜长；θ°N的夜长等于θ°S的昼长。如图： ②关于夏至、冬至对称的两个日期，其昼夜分布是一样的，即其昼长、夜长、 日出时间、 日落时间等都相等。因为关于夏至或冬至对称的两个日期，其太阳直射点在同一条纬线上。如图： (a与b这两个日期关于夏至日对称，c与d这两个日期关于冬至日对称) ③关于春分、秋分对称的A、B两天，其昼夜分布关于赤道对称，即A昼长等于B夜长，A夜长等于B昼长。因为关于春分或秋分对称的两个日期，其太阳直射点所在纬线关于赤道对称。如图： (a与b这两个日期关于秋分对称，c与d这两个日期关于春分对称) (2012·山东文综)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。下图为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答，科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为(　　) A．10小时 B．11小时C．13小时 D．14小时 [获取和解读信息]　 科考队“4月21日返回” 出发日约为2月21日，距春分日(3月21日)一个月 出发日“昼长为11小时” 春分日昼长为12小时，出发日和春分日的昼长相差1小时 “返回P地时” 4月21日太阳直射点位于北半球，其时间与春分日也相差一个月，昼夜变化幅度与出发日相同 [调动和运用知识]　 太阳直射点回归移动造成昼夜长短和季节变化，出发日与返回日太阳直射点分别位于赤道以南和以北，且和赤道之间的纬度差大致相等，即昼夜变化幅度相同。 [尝试解答]　C 2014·全国课标文综Ⅰ)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成下题。 若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影