关于当前职业教育课程教学的思考.pptVIP

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  • 2017-05-18 发布于四川
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      合格教师的专业标准的基本要求 具有一定的企业实践经验,了解所教专业应用的新知识、新工艺、新材料、新设备,了解相关职业工作过程及其特点,具有职业领域中级职业资格。 能够设计和实施有效的教学方案,根据学生个性化的需要,营造安全、积极和富有成效的学习环境;能够借助学生的学习结果正确评价自己的教学,并适时调整教学方案;有效利用各种教育教学资源满足学生的学习需求;能够通过评价来引导和帮助学生学习。 探索新的教学方式方法,注意掌握和补充有意义的教学内容;主动开展教学实践和科学研究,不断提升自己。 具有团队协作精神,能将自己的教学实践和专业学习主动征求他人意见;日常教学中表现出较高的专业性。 骨干教师的专业标准的基本要求 对与所教专业相联系的职业有深透的了解,具有职业领域高级职业资格,能够参与企业的技术开发。 具有渊博的学科知识、很强的实践能力和丰富的教育教学经验,实施高质量高水平教学,能够最大限度的激发学生的学习积极性。 有效地组织和参加教育教学讨论,主动给青年教师提供帮助;与同事共同制定、修改、评价教学计划,服务于人才培养质量。 具有良好的人际关系,较强的组织能力;能够胜任教育教学指导者、建议者或领导者的多重角色。 成功教师的专业标准的基本要求 了解所在区域经济社会发展情况,相关行业现状与发展趋势,跟踪专业领域技术发展。 具有先进的教学理念,能够洞察

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