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德育之星心得体会:用爱陪伴孩子成长
德育之星心得体会:用爱陪伴孩子成长
德育之星心得体会:用爱陪伴孩子成长提要:提高学生的自理能力。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的常规,才能让学生有一个安静、整洁的休息的环境。所以我每天都会对寝室进行常规检查
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德育之星心得体会:用爱陪伴孩子成长
我有幸加入到省实附中生活部。根据学校安排,我所带的班级是高一级1至5班。刚来同学们对我很是陌生,除了和我打招呼其余的都不和我说,我就试着和她们聊天谈心,想更进一步的去了解。
首先,走进学生的心灵。为了开展好工作我要熟悉学生,了解学生的以前情况,因此我找了些学生聊天。有几位同学个性好强,对于不喜欢的人不屑一顾,容易发脾气。还有的学生动作比较慢,晚上睡觉较晚,跟宿舍同学不来往等。
因此,我一有时间就去和她们聊天,在多次聊天当中发现她们其实都很不错,只是家里对她们的期望很高,压力很大,情绪控制不好,容易发脾气等等,因此我就慢慢引导,逐渐的她们都很开朗,跟同学关系也和睦了,脸上露出了灿烂的笑容,动作也了快好多,做事都积极了。看到她们的改变,我的心里很安慰,时常表扬她们,慢慢的,学生愿意靠近我了,有什么心里话都愿意对我说。
其次,提高学生的自理能力。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的常规,才能让学生有一个安静、整洁的休息的环境。所以我每天都会对寝室进行常规检查,积极动员学生参与学校每月星级宿舍评比,争取优秀的宿舍都能在评比中拿到流动红旗,这样学生的积极性更高了。在11月我们开展了寝室设计大赛,学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置宿舍,简单大方,又充满创意,让学生的这个小家更加温馨。
经过一段时间的接触和磨合,我和学生建立了浓厚的友谊,她们有什么困惑都会来向我倾诉,把我当成是无话不说的朋友。看到学生们生活愉快,学习用功,我工作得更加开心。在今后的工作中,我会更加努力,用心的去关爱她们。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX
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