我的教育故事心得体会：退一步，让学生更精彩.docVIP

我的教育故事心得体会：退一步，让学生更精彩 我的教育故事心得体会：退一步，让学生更精彩提要：在教育教学管理中，我非常注重组织和管理学生。我认为：培养一个强有力的班干部集体，协助班主任做好管理工作，既能减轻班主任的工作压力 更多精品：客服 我的教育故事心得体会：退一步，让学生更精彩 我从2017年到省实附中工作至今，已有4年多的时间，多年从事班主任工作。作为班主任，我深深地认识到：学校是培养人才的基地，而班级是学生成长的摇篮。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生健康完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠教师事无巨细地进行严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，让学生在自主管理中不断成长，在班级这个大家庭中精彩幸福的生活着。 为此，我依据党的“全面发展”的教育方针和学校“为了每一个学生的进步，为了每一个学生的发展”的育人理念，结合所在班级的实际情况，根据学生年龄特点，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到全方位调动学生学习积极性为目的，制定了符合班级实际的工作目标，并得到有效执行。 第一 爱生如子——征服学生从心开始 每一位老师都要有博爱之心，我也不例外，在与学生的相处中，我关心学生就像关心自己的孩子一样，不仅关心学生的学习方法，而且关心学生的生活和身体健康，更重要的是，要关注学生是否懂得做人。为此，常与学生倾谈，深知学生需要教师的关怀与爱护。经常进宿舍与学生拉家常，还通过周记的方式了解学生生活上、学习上、情感上的情况，及时为学生排忧解难。因此，学生亲切的叫我“小彭老师”。 第二 制度建设——良好班级气氛的营造 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。我建班的原则是实行民主集中制。为此，我很注重在班级管理中把宽与严的矛盾关系处理的恰到好处。2017年暑假，在我校的新教师培训中，就此问题给新入职的老师进行经验交流。我深深地知道：没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我在接手新的班级时，首先组织学生学习《中学生守则》、《学生日常行为规范》和学校《学生品德测评条例》，其次充分发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中，共同制定了《班级公约》、《值日生制度》等一系列制度，在班容班貌、清洁卫生、两操、劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。以此督促学生学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。 第三 思想教育——班级舆论的正确引导 我在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬。我比较成功的运用了褒与贬的教育法则，在我所带的班级形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。为此，我很注重班级文化建设，在班上创建了“读书角”，认真审核学生捐献的书籍；在学生处于青春变更期时，多次召开女生班会或者男生班会，给予正确的引导，还特意邀请心理医生给学生做青春期男女生交往的知识讲座。特别重视班上出现的“第一次”的不良现象，例如在第一次发现班上在平时的测验中有学生作弊的违纪现象，针对这个现象，我马上找有关学生谈话、分析利害，并召开主题班会，主题班会的内容是作弊与拿东西，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和乱拿东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富，甚至前者更加可恶。 第四 队伍建设——班干部的培养与利用 在教育教学管理中，我非常注重组织和管理学生。我认为：培养一个强有力的班干部集体，协助班主任做好管理工作，既能减轻班主任的工作压力，也能够发挥学生的主体作用，同时还能培养学生的领导能力。为此，我很重视选拔和培养的结合，在我接班之前，给每一位学生打电话，了解学生情况；开学之后，我采取自荐、推选、竞争和指派相结合的原则组建了班干部队伍，然后，召开班干部会议，进行职责分工，让班干部明确班级的核心工作：一个中心，两个基本点。并在平时的班级活动中，放手让班干部去做，而我只是给予方法的点拨和指导。最后形成了以班干部为核心的人人参与的班级“自主管理模式”。 第五 春风化雨——后进生的转化 我在转化后进生工作中取得了良好的效果。她的主要做法如下：首先，唤醒后进生的上进心，找出其闪光点；其次，以谈心方式了解、感化、激励后进生；再次，注重与家长沟通联系。在我“不抛弃、不放弃”的思想指引下，她所带的2017级3班，在面对中考时，没有一个学生放弃过学习。其中，闻名全级的“调皮蛋”金杰明以700分的高分进入他理想的高中。 著名的教育家苏霍姆林斯基在谈到对学生的教育时说：“在我们的教育集体的创造性劳动中有一条信念起着巨大的作用，这就是：没有自我