教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿.docVIP

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  • 2017-05-16 发布于贵州
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教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿.doc

教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿

教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿 教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿提要:新的校园全校师生共同的家园,也是莘莘学子汲取知识和真理、强壮身体和灵魂的乐园,更是培养未来中国伊顿学子的摇篮:“乐知楼”让你懂得“知之者不如好知者 自 教师代表在庆祝教师节暨实外西区新校落成典礼上发言稿 尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们: 上午好! 秋浓浓,着节日盛装迎宾客;情切切,任笑语欢声溢满怀。今天,我们怀着无比激动和喜悦的心情相聚在这里,隆重庆祝实外西区新校区的落成和全国第25个教师节。金菊含笑,枫叶流丹,彩旗飘飘,笑脸盈盈,祝愿声声,唱响了实外西区新校区落成典礼及庆祝教师节节日的主旋律。 新的校园全校师生共同的家园,也是莘莘学子汲取知识和真理、强壮身体和灵魂的乐园,更是培养未来中国伊顿学子的摇篮:“乐知楼”让你懂得“知之者不如好知者,好知者不如乐之者”。“致远楼”让你深知要有远大的理想,要“淡泊明志,宁静致远”。“健行馆”里蕴含着“天行健,君子以自强不息”深刻道理。 培养品位高雅的学生,造就品位高雅的教师,成就品位高雅的学校,做到“独立”、“个性”、“忠诚”、“尊严”、“传统”、“绅士”、和“使命感”等伊顿品格,是实外西区人的共同理想,也是实外西区人的共同使命。 今天是一个令人激动而神圣的日子,她就是第25个教师节,教师节不仅仅是赞美教师,更重要的是,她是在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们的职业;我们只有以高尚的人格感染学生,以高雅的情操陶冶学生,以丰富的学识影响学生,才能成为受学生欢迎、让家长满意、令同行敬佩、得到社会认可的优秀教师。 仰视翱翔长空的雄鹰,远眺耕耘沧海的海鸥。“立宏愿,展宏图,同舟共济,铸就中国伊顿;做名师,创名校,辛勤耕耘,培育绅士淑女。”老师们,同学们,蓝图已绘就,号角已吹响;壮志在心头,扬鞭在脚下。我们要用汗水和智慧谱写实外西区新的篇章。 最后,祝愿各位领导、各位来宾、老师们、同学们在今后的日子里开心地工作、学习,健康幸福地生活! 谢谢大家! 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide

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