当代大学生婚恋观误区与教育对策.pdfVIP

一、引 言 （一） 研究背景和意义 目前，大学生谈恋爱已成为一种较普遍的现象。由于大学生所处年龄阶段以及特殊 的社会地位，协助大学生树立正确的婚恋观，是大学生教育中极其重要的内容。如今恋 爱问题与就业问题和心理问题一同成为当前大学生最被关注的三个热点问题，谈恋爱已 不再是遮遮掩掩、讳莫如深的话题了。婚恋观是指人们对恋爱与婚姻的基本看法和基本 态度。每个人对待恋爱和婚姻的态度和观点都不是完全相同，因而在恋爱、婚姻上也表 现出不同的特点。随着我国的高等教育范围从精英型向普及型发展，在校大学生迅速增 多。在众多正值青春年华、才情荟萃的青年汇聚的高校学府里，近些年来出现了越来越 多才子佳人的恋爱剧。从总体看，当代大学生婚恋观的主流是比较健康的。大学生们敢 于追求理想中的爱情，恋爱观念比较开放，比较注重精神生活。然而，大学生的恋爱婚 恋观也存在许多不容忽视的、甚至是非常严重的问题。大学生的恋爱婚姻问题尽管已经 引起了教育者的广泛关注，但从整体来看，大学生关于婚恋观教育的基本理念、基本内 容和基本方式上的创新研究还很不足。这一方面给课题研究留下了较大的发挥空间和发 挥余地，另一方面也带来了一些困难和若干挑战。 尽管当代大学生婚恋观的主流是健康的，然而也有一部分大学生，在恋爱与婚姻的 观念态度上还存在着不少问题，导致实际生活中的恋爱也是如此，一些同学不具备与异 性交往的能力，不知道什么是真正的爱情；还有一些同学因空虚才谈恋爱，有的同学甚 至在失恋后不能自拔，选择自杀。有关资料显示2004 年中国内地大学生 116 例自杀事 件中，因为恋爱问题而自杀的占总数的21.7%。高于因为学业问题而自杀的18.9%而居 于第一位。其中女生因恋爱问题而自杀的比例更高，占34.6% [1]。大学生中有情人很多， 但终成眷属者却很少，这样一批失恋者就产生了。感情挫折后一个时期内出现的心理问 题是比较正常的，绝大多数人通过找朋友诉说，或自己理性思考，采取宽容的态度对待 自己和对方，尊重对方所做的选择。但是也有一部分学生难以摆脱情感危机，有的人还 失去信心，放弃对爱情追求，甚至一蹶不振，沉沦自弃，认为生活的一切都失去了意义， 最后发展到悲观厌世；有的将对方视如仇人，肆意进行诽谤，甚至做出一些极端行为伤 害对方。因为失恋而失志并失德者，虽属于少数，但影响却很大。大学生正处在青春发 育期，生理上的成熟和心理的发展，使他们有着强烈的与异性交往的要求，爱情意识常 1 常在大学阶段萌生，恋爱中出现的许多问题常常对大学生们造成困扰，影响其学习和生 活。一个人对待恋爱与婚姻的态度和观念，以及与异性交往等能力，常常是在大学阶段 形成和发展起来的。大学期间的恋爱问题，是高校对学生教育和管理中的敏感问题、热 点问题和难点问题，也是大学生心理问题中的焦点之一。在大学生心理咨询中发现，因 恋爱、与异性交往、性问题等前来咨询的学生占有相当比例，从这些个案中，反映出当 前大学生在婚恋观念、态度上还存在着一些问题。那么，现在的大学生怎么看待恋爱、 婚姻等问题呢?深入了解这些问题有助于我们有的放矢地对他们进行教育，引导和帮助 他们健康成长。 2005 年由国家教育部正式颁布的新修订的《普通高等学校学生管理规定》与《高 等学校学生行为准则》中，一些涉及学生婚恋的强制性规定被取消了，删除了原规定中 “在校学习期间擅自结婚，而未办理退学手续的学生作退学处理”的条文。这就说明恋 爱与结婚、生育在大学生中已不再受到限制，我国的所有普通高等学校大学生在校期间 结婚，不再需要获得学校的同意，只要能够达到国家相关的法律规定即可进行登记。从 我国目前高校实情看，有调查显示：在高校中已经登记结婚的大学生虽只有万分之一， 但是在校结婚的大学生却出现了上升趋势。大学时期属于人生的一个重要的过渡时期， 心理发展易表现出某些动荡的特点，因此可以说大学生对恋爱与婚姻的认识还完全不稳 定，不够成熟。因此对于教育者来讲有必要对大学生进行婚恋观教育的正确引导，而这 种引导和教育是否有效又要必须建立在对其婚恋观的科学研究上。同时我们看到，在大 学里因恋爱及与异性交往而产生困惑的学生大有人在，有时甚至发生一些因为失恋而导 致自杀或者他杀的恶性案件，再者，目前大学生中“性问题”的突出与混乱也显示出对 其进行正确婚恋观教育的刻不容缓。大学生们思维活跃，感受很敏锐，情感更是丰富， 但是外界的环境不