新学期3月份小学班主任工作检查的反思.docVIP

新学期3月份小学班主任工作检查的反思 新学期3月份小学班主任工作检查的反思提要：其二，把班会课作为班级民主管理的主阵地，把家访工作作为沟通家长的主渠道。班会课有主题班会和常务班会之分。主题班会要围绕少先队确定的主题进行活动设计 新学期3月份小学班主任工作检查的反思 新学期开始了，班主任工作也从第一天就开始了。 班主任的工作是很繁琐的，从第一天开始，就要对学生进行卫生、纪律、安全、出操、升旗、活动组织、各种行为习惯的培养等等，不一而足，都要去有计划的有针对性的关注。 班主任工作是树人的工作，一个人的成长成熟都与班主任有密不可分的关系。除了父母，也许班主任就是关注孩子最多的人了，所以班主任是值得感恩的人。之所以这样，所以班主任也是决定孩子命运的人，好的班主任能成就孩子的一生，放任孩子不负责任的孩子往往也会影响孩子的一生。 其实要做好班级的工作并且井井有条是一件不容易的事。班主任既要协调班级认可老师之间的关系，也要协调班干部之间与同学之间的关系，做到和谐，又要愉悦，还要有成效，不易啊！对于班级的管理是班主任的重点，人事的安排，要各尽其长，培养一批批优秀的小助手，要让班干部能主动的去管理班级的事务，包括安全、纪律、卫生、礼仪、习惯、后勤、学习等多方面的工作。只有这样，班主任才能从繁重的班级管理中解脱出来，作为指挥者、引导者、观察者去思考，否则，事事事必躬亲必然毫无头绪。班主任不但要选好班干部，更要让班干部知道自己的职责范围，知道什么时候做什么事，发生事情要怎么去正确的处理才行。 如何去管理一个班级呢？ 其一，加强安全教育，提高学生自救自护意识和能力，确保学生在校安全。这项工作主要检查班主任老师的安全教育日记和晨检日记。班主任对班级的管理必须要把安全管理纳入到自己班级管理的范畴中来，让每个孩子能快快乐乐的来学校，平平安安的回家去，是作为老师首先要去做的事。让每个孩子都平安，是我们追求的目标，没有了安全困扰，老师会省力很多，也才能安安心心的开展教育教学活动。我们学校开展了每日一分钟安全教育，晨会中的每日一分钟，中午放学和下午放学最后一位老师的一分钟安全教育。同时让每日的“晨检零报告”制度化。其三班主任老师还要认真详实的记录每次教育安全情况。只有把安全工作做到位了，也就问心无愧了。 在3月的检查中，老师的晨检工作和安全教育日记总体来说挺好，有些老师把安全教育的活动记录的很详细，不但把安全隐患详实做了陈述，同时也采取了多种措施去排除，也对排查的效果做了陈述。老师们能针对不同的时间段对学生进行安全教育，提前对活动的安全有了预警，效果挺好。对季节性的防疫工作做得也比较到位，能及时汇报，及时隔离处理，及时与家长沟通。出现的问题有四：1晨检了，忘了登记。2把明天的晨检工作也一起提前登记了。3忘了晨检、也忘了登记的。4个别班主任安全教育周记忘了写，其实也忘了平时的安全教育。 其二，把班会课作为班级民主管理的主阵地，把家访工作作为沟通家长的主渠道。班会课有主题班会和常务班会之分。主题班会要围绕少先队确定的主题进行活动设计，通过开展活动培养孩子的能力和习惯。常务班会课就是在确定一定的主题通过会议或讨论的形式，在班级内形成一定的共识，即大家都应该这样或不应该那样。如班级卫生的管理，可以民主选出班级中管理卫生的班长，可以对各区块的卫生进行划分和专人分工管理（如走廊卫生、黑板卫生、门窗卫生、讲台卫生、墙面卫生、地面卫生、桌椅卫生、个人卫生、包干区卫生等，什么时间有谁负责，有谁去提醒。），可以讨论对各块区域的卫生要求，以及监督的机制等；如晨读习惯的培养可以讨论晨读的要求，到校的时间，没有晨读怎么去补救，对于没有完成任务的学生采取怎样的办法等；如对常务班长、卫生班长、学习班长、纪律班长、礼仪班长、后勤班长、学习委员等工作的评价和监督，都可以好好利用班会课的时间开展活动。一个合格的班主任，应该不会把班会课变相的上成学科课程的。 对于班级的管理问题，班主任既要去研读各种关于班级管理的书籍，去汲取有效的管理经验，同时也要不断的探索和实践，总结出一定的规律和方法，以便今后更好的进行班级管理。总之，班主任一定要发挥班干部的作用，要有培养班干部能力的意识，要发挥学生主人翁作用，正确导向班级舆论，把班级引向积极、健康、向上、团结协作的奋斗目标。那种由班主任代替学生工作或听之任之的粗放式的班级管理都是不服责任的行为，应该坚决杜绝之。一所学校，校长是关键；一个班级，班主任是关键。 学校规定每个月班主任老师要对问题学生进行家访，旨在通过这一方式，让学校与家庭有沟通的渠道，让家校双方了解学生，让老师与家长建立情感，从而发现问题并解决问题，促进孩子不断健康的成长。 通过班主任工作手册的检