新学期寄语：请一定要比我们幸福.docVIP

新学期寄语：请一定要比我们幸福 新学期寄语：请一定要比我们幸福提要：上学期各班的“幸福”主题班会课上，学生送上的她们亲手折的玫瑰和红心；也忘不了班级创优活动中，你们走社区、扫校园、种绿植、搞讲座的忙碌而又快乐的身影 新学期寄语：请一定要比我们幸福 暑气还没有消散，新学期又迫不及待的开始了。开学前，在和儿子一起准备学习用品的时候，竟然听到他小大人似的说：“新的学期，是新的开始哟！”一个二年级的小学生，竟然，对即将开始的紧张的学习生活如此之期待。让我这个做高中老师的，都有点儿不好意思了。 是什么能让我们对我们的生活始终保持热情，无论顺遂、挫折，无论成功、失败呢？孩子的快乐可能仅仅来自他的单纯和懵懂，而我们又要如何从我们或抱怨或满足的生活中，活出快乐和幸福呢？ 在“九中幸福之旅”上跋涉多年，无论是做班主任时与学生在一起摸爬滚打，还是从事德育管理工作之后，内心极度渴求带领我的老师们和学生们，学出一种新的境界，活出一种新的精彩，都让我在日复一日的忙碌中，求索着，也收获着；痛苦着，也快乐着。 很难忘记，上学期各班的“幸福”主题班会课上，学生送上的她们亲手折的玫瑰和红心；也忘不了班级创优活动中，你们走社区、扫校园、种绿植、搞讲座的忙碌而又快乐的身影；还有高三学生毕业时，留给老师们地热烈的拥抱和感激的泪水；还有高一新生入校咨询时，我们亲切的交流和你们信任的目光；还有班主任们含泪带笑写出的催人泪下的幸福故事；还有家长们感受到孩子成长后发自肺腑的幸福感言……这一切的一切，汇聚在九中一百零八年深厚的历史中，也融合在所有九中人追寻幸福的征途上。 “幸福”到底是什么？“幸福”距离我们究竟有多远？它似乎看得见却又摸不着，它好像远在天边却又近在眼前。就像那英在歌中唱到的“生命如水，有时平静也有时澎湃；其实幸福一直与我们同在。”老师们，同学们，幸福就在我们对未来的希望中，只要有希望，就不要停下你追逐的脚步；幸福就在我们看似平淡而琐碎的生活中，惟其平淡和琐碎也才见出我们平凡的快乐和精彩。 新的学期，虽然我们要迎来高中100条建设的检查；2017年，虽然我们会有二百余个孩子将经历高考的残酷，但生命不也，在这样的轮回中得到涅槃嘛！ 我们的幸福之路正长，老师们，同学们，需要我们携手并肩，一起走完！在这条路上，衷心拜托每一个人，一定要坚强，要勇敢，一定要比我们更加幸福！ 谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral e