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施工总承包对施工技术的管理
施工总承包对施工技术的管理
施工总承包对施工技术的管理提要:总承包技术管理机构的设置见图。主要是进一步地明确责任,对各专业管理实行分段配齐、动态调控
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施工总承包对施工技术的管理
技术管理工作由总承包总工程师负责,主要是制定日常生产程序,合理安排布置劳动生产力。明确工程质量的要求和标准;充分发挥设备潜能,提高劳动生产率,降低工程成本,增加经济效益,提高技术水平和工程质量。
总承包技术管理机构的设置见图。主要是进一步地明确责任,对各专业管理实行分段配齐、动态调控,如机电部在项目副经理的分管下设置了给排水专业、强电、弱电专业、通风空调专业、电梯专业。土建分部在总工程师分管下的质量技术部设置了建筑专业、结构专业、现场区段专职技术员、测量试验、现场调度、资料整理。要求各装饰分包也要设置相应的机构和专业,如弱电专业、门窗及幕墙、地面铺装、现场设计、土建机电协调等。技术管理组织机构的设置使土建、安装、装饰的方案审查,现场技术方案的处理,设计变更,深化设计,施工计划的编排等进一步明确责任,强化技术管理工作。施工总承包技术管理工作的主要内容:
1
施工图纸与技术资料的管理;
2
重大施工组织设计、技术方案的编制与审批;
3
图纸中有遗漏、错误需要更改的确认工作;
4
组织图纸会审、技术交底,重点解决设计中各专业”碰撞”和”打架”问题;
5
相关项目或专业的深化设计;测量试验的管理工作;
6
现场技术质量问题的处理;新技术的推广利用;
7
协调、指导各专业分包单位的技术管理工作;
8
做好有关技术方面的三个协调工作:
1)外部协调:设计、业主、监理、政府有关职能部门的协调;
2)相关职能部门之间有关技术方面的协调:工程、合约、财务、材料、水电、机具等方面的协调;
3)参加各专业分包单位技术指导、有关技术方面的横向沟通和协调。
技术管理工作流程见图。
自
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good
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