2010年1A复习教学建议.pptVIP

2010年浙江省高考语文ⅠA模块复习教学建议 傅婷婷 ftt656@ 回眸 2009年高考试题 与ⅠA模块 专家如是说…… 《选修模块的教学评价要体现其性质和功能》《语文学习》2009年第6期 省教研室 胡勤 2009年高考考试说明中参考卷可以看出，选修ⅠA放在150分的卷子中考查，…… 浙江省是根据模块分类的，选修ⅠA有三个模块，《论语选读》《外国小说欣赏》和《语言文字应用》，分别属于文化论著研读、小说与戏剧、语言文字应用三个系列…… 直接取材《语言文字应用》 第二课第三节“迷幻陷阱——误读和异读”之“课堂活动”中“侥幸”一词出现在第1题A选项； 第三课第四节“咬文嚼字——消灭错别字”“靠字的读音区别不同的字”举例 “……创（chuàng）”；“‘创伤’的‘创’有人误写成‘疮’。‘创’是形声字，从刀仓声，原义是伤”。出现在第1题C选项 直接取材《语言文字应用》 第四课第二节 “词语的兄弟姐妹——同义词”之“小试身手”中要求写出与成语“直言不讳”意思相同的俗语出现在第3题B选项。 第四课第四节“中华文化的智慧之花——熟语”有惯用语“跳龙门”出现在第3题D选项。 借用教材内容命题 第2题 “咬文嚼字——消灭错别字” ； 第4题 “有话好好说——修改病句”都有明确的解释、定义和辨析； 第5题呼应“语不惊人死不休——选词和炼句”中“连贯：‘衔接’和‘照应’”； 第6题 活学活用“语言表