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泰兴学校学习实践科学发展观活动阶段性小结
泰兴学校学习实践科学发展观活动阶段性小结
泰兴学校学习实践科学发展观活动阶段性小结提要:学校党支部高度重视,把深入开展学习实践科学发展观活动作为当前学校的一项重要工作,摆在突出的位置来抓。重要活动安排,都由书记亲自部署、亲自参与,主抓落实。
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泰兴学校学习实践科学发展观活动阶段性小结
在镇党委、局党委的精心组织和统一领导下,我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求,按照镇党委、市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,把深入学习实践科学发展观活动,作为当前和今后一个时期工作的重中之重,精心策划,迅速行动,确保六个到位,力谋开局之胜。
一是启动快,思想认识到位。局党委、镇党委动员大会一结束,我校立即成立了由祁校长为组长的活动领导小组,制定我校学习实践活动的实施方案。9月30日下午,召开了动员大会,在全校启动了深入学习实践科学发展观活动。
二是立意高,活动主题到位。联系我校实际和教育实际,在深入研究的基础上,提出在学习实践活动中应始终围绕和贯穿“提高质量上品位,强化特色争一流”这一主线。这条主线,紧扣了镇党委、政府对我校的希望和要求,紧扣了市局“办人民满意教育,率先基本实现教育现代化”的目标,紧扣了教育发展的中心任务和要解决的主要矛盾,也紧扣了人民群众对教育的所思所想所盼,较好地体现了教育战线贯彻落实科学发展观的实践特色和历史使命。
三是方案实,活动安排到位。活动方案始终贯彻“一围绕、三结合”的思路,即紧紧围绕“提高质量上品位,强化特色争一流”这条主线,结合上级对学习实践活动的要求,结合当前学校的中心工作,结合教育工作的实际,各阶段各环节的活动安排十分充实、务实,又富有特色和亮点。坚持把深入学习、解放思想贯彻始终,积极探索行之有效的学习方法,精心设计具体活动,力争达到思想认识有新境界、发展观念有新转变、科学发展有新成效。
四是机构全,责任落实到位。学校党支部高度重视,把深入开展学习实践科学发展观活动作为当前学校的一项重要工作,摆在突出的位置来抓。重要活动安排,都由书记亲自部署、亲自参与,主抓落实。成立了学习实践活动领导小组,支部书记任组长,副书记具体负责。学习实践活动的各项活动,逐项制订具体方案,层层分解,落实到人。
五是制度齐,综合保障到位。重视加强制度建设,以制度确保各项活动高效有序开展。建立“一岗双责”制,要求领导干部一手抓日常工作,一手抓学习实践活动。学校学习实践活动领导小组及时向全体党员干部发放了学习书籍、资料和学习笔记本,保证人手一册。重视宣传教育,确保活动氛围浓厚。校学习实践活动领导小组开展了形式多样的宣传,利用学校专题网站广泛宣传学习实践活动的目标、要求、方法、步骤,及时反映我校学习实践科学发展观活动情况,并积极向上级部门上报活动信息。通过这些工作,营造了浓厚的学习宣传氛围,使全体党员干部和教职工深刻认识到这次学习实践科学发展观活动的目的意义,增强了责任感和紧迫感,切实把思想认识统一到镇党委、局党委的要求上来,统一到全校学习实践活动的部署上来,对学习实践活动的各项安排做到了全面贯彻执行
六是方法活,学习内容到位。这段时间,学校工作任务十分繁重,为此,学校学习实践活动领导小组提出了要结合岗位实际,灵活学习方式,既要突出重点,又要整体推进的工作思路。把党员集中学习与个人自学结合起来,学习必读篇目与听专题报告结合起来,总体要求与各自侧重点结合起来,妥善处理工作学习矛盾,坚持学习内容不减、标准不降,收到了较好的学习效果。通过党员集中学习和个人自学,我们主要学习了镇党委和市教育局党委关于学习实践科学发展观活动的有关文件和资料,通读了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,自学了《科学发展观学习读本》。加强了学习教育活动的组织协调。每次活动都坚持做到人员集中、精力集中。在学习中做到了有学习计划、有考勤制度,确保学习效果。
通过前一阶段的学习,我校党员干部普遍受到了一次深刻教育,加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。许多党员干部通过深入学习思考,进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新,切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步增强了学校科学发展的意识,理想信念更加坚定,办学思路更加清醒。
下一阶段,我们已经向全校党员、教职工发放了《征求意见书》,在全校掀起人人为学校科学发展建言献策的热潮,使学校进一步形成充满活力、符合发展的体制机制,促进学校又好又快发展。
以上是我们学校在学习实践科学发展观活动前期所做的一点工作,离上级的要求还有一定的差距,今后我们将继续努力,不断探索,不断创新,使学习实践活动既扎扎实实,又卓有成效。
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