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- 2017-05-16 发布于湖北
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成才之路·数学 建模应用引路 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 第三章 不等式 * 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修5 课前自主预习 思路方法技巧 名师辨误作答 课后强化作业 课堂巩固训练 课程目标解读 课前自主预习 重点难点展示 学习要点点拨 思路方法技巧 * * 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 第三章 不等式 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 第三章
不等式
3.3 二元一次不等式(组)
与简单的线性规划问题
第三章
第三章
第课时
1.了解线性规划的意义以及线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等概念.
2.了解线性规划问题的图解法,会用图解法求线性目标函数的最大值、最小值.
3.训练集合、数形结合、化归等数学思想,发展数学应用意识.
1.如果对于变量x、y的约束条件,都是关于x、y的一次不等式,则称这些约束条件为.z=f(x,y)是欲求最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫做,当f(x,y)是x、y的一次解析式时,z=f(x,y)叫做.
求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题,称为;满足线性约束条件的解(x,y)叫做;由所有可行解组成的集合叫做;使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做.
线性约
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