android课程设计2014.docx

计算机科学与技术学院课程设计成绩单课程名称：移动平台软件设计 指导教师： 张 智姓名张俊伟性别男学号201213138094班级软件1203班综合成绩成绩等级程序运行情况（占总成绩20%）□能正确运行 □基本能正确运行 □能运行但结果不完善（20分） （15分） （10分）程序功能完善程度（占总成绩10%）□完善 □基本完善 □不完善（10分） （8分） （5分）程序结构合理性（占总成绩10%）□合理 □基本合理 □不太合理（10分） （8分） （5分）对问题的答辩情况（占总成绩40%）概念正确有创新 □ 能正确回答所有问题 （40分） （35分）基本能正确回答 □ 部分问题回答概念不清晰（30分） （20分）学生工作态度与独立工作能力（占总成绩10%）□ 工作态度认真能独立完成任务 （10分）□ 工作态度认真但独立性较差 （8分） □ 工作态度基本认真但缺乏独立性（5分）设计报告规范性（占总成绩10%）符合规范 □ 基本符合规范 □ 规范性较差（10分） （8分） （5分）优秀：90分~100分 良好：80分~89分 中等：70~79分 及格：60~69分 不及格0分~59分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告课程名称：移动平台软件设计专 业软件工程班 级：2012级 03班 学 号：201213138094姓 名：张俊伟指导老师：张智目录一、概述4二 、概念模型设计 5三、需求分析5四、具体实现61.构建Activity61.1 界面设计61.2 获取音乐文件61.3 播放音乐MediaPlayer82. Activity与Service协同工作122.1 Service的实现122.2 Activity发送广播122.3 Service接受广播132.4 Service发送广播142.5 Activity接受广播143. Handler16五、 调试程序20六、 总结22移动平台软件设计——音乐播放器一、概述 音乐播放器可以说是每为学习android的初学者必做的一个例子。本次课程设计的播放器不仅实现了基本的播放音乐功能，还实现了获取SD卡音乐文件、歌曲选择、可拖动的进度条以及后台播放功能。本此课程设计涉及的内容有媒体播放器、广播、服务、Handler。 图 1 运行图片二 、概念模型设计图 2 Activity 与Service协同共作流程：用户在Activity 中的图形界面操作，产生命令，利用广播发送命令；Service的命令接受器收到命令，判断命令内容，根据命令内容执行命令，控制MediaPlayer播放音乐；Service执行命令后，发送广播说明新的播放状态；④Activity 的状态改变接收器根据收到的广播内容更新图形界面。三、需求分析基本功能： （1）基本音乐播放控制（播放、暂停）； （2）上一曲、下一曲； （3）获取所有SD卡中的音乐文件； （4）单击音乐文件列表，播放音乐。拓展功能： （1）增加添加任意歌曲为下一曲 （2）创建个性化歌单（未实现）四、具体实现1.构建Activity1.1 界面设计图 3 布局结构1.2 获取音乐文件Android系统提供了MediaStore来存储图片、音乐、视频等文件信息。图 4 获取音乐文件 如图4 第25行显示利用context.getContentResolver()获取一个ContentResolver的对象实例，接着用resolver.query(MediaStore.Audio.Media.EXTERNAL_CONTENT_URI, null, null, null, null)获取音乐文件的数据，并存储在Cursor对象中。之后将所得歌曲信息存储到songlist（ArrayList<Song>的实例）中，便于先listview中显示。将songlist显示在listview中，首先构建BaseAdapter ，自定义SongListViewAdapter extends BaseAdapter 。 final class ViewHolder{