园长答辩题.doc

1、你是如何理解“尊重幼儿是更高层次的教育”的？ 答：我个人认为：爱的前提是理解和尊重作为对幼儿的发展着的作用幼儿尊重，以为中心展开，才能发挥作用影响的很多，其中遗传、环境和教育的。在这三大因素中，遗传提供可能性，而环境和教育则并不于遗传，而是决定于环境和教育。与遗传、环境相比，教育对的起着主导作用身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质简单地说，素质教育，的智力和体力得到充分的发展，即德、智、体、美诸方面的发展。传统教育素质教育强调方面的和谐发展，强调把幼儿园办成人人讲乐园成长直接最密切的家长工作开展得好，能使幼儿园的各项保教工作得到事半功倍的效果没有良好的家庭教育，再好的幼儿园也教养不出优秀的孩子，只有实现与园的，才能完成幼儿园工作。，更重要的是通过掌握方法，并具有良好的心态，为今后更漫长的终身奠定基础，这对每一位来说都很重要。教育是关于人的教育只有以人为本，教育才能更好地发展必须坚持以为本的原则一切工作都，这是幼儿园管理的目标和存在意义。教育者要根据年龄特点和个性特点实施教育，面向所有孩子，在教育中最大限度地发挥每个孩子的主动性、积极性，让孩子学会做事、学会生存、学会认知、学会与人共处,如责任感积极主动的态度、强烈的学习兴趣、有效地与环境互动的能力、初步的合作意识等等,是衡量幼儿教育质量的最要指标。 现代化教学环境创设家庭式温馨氛围民办幼儿园如雨后春笋般迅速崛起民办幼儿园的兴起与发展，增加了教育投资环境积极保护环境，增强环保意识对孩子进行素质教育的的内在统一性高质量的教育需要高素质的教师符合教育理念的质量实行，实施智德美全面发展的教育促进身心和谐发展。要提高幼儿教育质量，必须根据幼儿学习的特点，改变传统的角色定位，成为幼儿学习的支持者、合作者引导者。教育法》和《教师法》未颁行前，“教师”是学校从事教育教学工作人员的总称。相继，赋予“教师”特定的法律含义。法律意义上的“教师”是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业接班人，提高民族素质的使命法、为人师表提高思想觉悟和业务水平2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划、履行教师聘约、完成教育教学任务3、对幼儿进行思想文化教育和组织幼儿开展有益的社会话动4、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全发展5、制止有害于幼儿健康成长的行为和现象 我园的保教工作落实在： 把幼儿园变成幼儿喜欢的环境，让他们在与老师和小朋友的共同生活中实现成长和学习的权利，这就要求我们要重视幼儿的心理需要，无论是晨检、门卫守护、教育教学、环境创设等，都要实现保教合一，提高幼儿在园生活的质量。 14、你园如何开展对幼儿的健康教育，让幼儿学会自我保护的？ 答：身体健康是人们做人、做事、做学问的基础。所以，我们在教育活动中必须把幼儿身心健康成长当做首要任务。 做法：1、丰富幼儿的健康知识, 多和孩子讲日常生活中的卫生知识，例如：饭前便后要洗手、不喝生水等、、 2 、健康教育形式与途径要多样化,要动手操作、增强个性发展 3 、做好家园共育：和家长一起改正缺点、提高健康意识。 15、如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措？ 答：1、定期教研、学习理论制订方案，保证实践探索能取得预期的效果2．实践课前教学准备课堂教学研究3．指导教师总结反思指导教师进行实践探索和总结反思的过程，我们将它概括为“备课一说课一上课、听课一评课一写课”。这样一个训练过程，能够大幅度提高教师的教育科研水平和教学能力，促进其自身素质的完善、发展办园特色就是要开发适合本园实际发展需要的园本课程世上根本不存在十全十美的人差异决定了以发展的眼光看待幼儿，尊重个体差异放任的教育 而是促进幼儿发展的教育也就是说尊重个体差异是为了促进幼儿发展，使幼儿获得成功。尊重的根本含义不是顺从、跟随，而是依据。在幼儿园实施的课程 22、请你谈一下园长负责与民主管理之间的关系。 答：我认为：园长是幼儿园的主要负责人，在管理方面必须要以身作则，严于律己，一切工作要坚持民主、公平、公正、公开的原则，不断听取教职工的意见或者建议，并协调各将工作任务和目标进行明确分工，团结协作，班子成员团结协调，心齐气顺。班子内部形成了团结一致干事业，齐心协力促发展的良好局面。人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”身体素质、思想品德素质、要全心全意为实事求是，勤勤恳恳，讲求实效。?要宽广胸襟文化业务素质、用良好的自身素质，给全体教职工做出表率领导管理素质要民主集中、权衡利弊?要尊重人才、知人善、优化结构 2