人教版生物七年级下册4.3.2 发生在肺内的气体交换 课件 (共28张ppt).ppt

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人教版生物七年级下册4.3.2 发生在肺内的气体交换 课件 (共28张ppt)

①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管; ②肺泡数目多(表面积大) ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点? 想一想:进入血液中的氧,通过血液循环输送到哪里?最后又是在什么结构被利用? 4、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( ) A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换 5、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( ) A、一层 B、二层 C、三层 D、四层 第二节 发生在肺内的气体交换 一:肺与外界的气体交换 肺 位于胸腔 左肺 两叶 右肺 三叶 呼吸频率 约16次/分钟 衡量肺功能强弱的依据: 1、肺活量:测三次,取最大值 2、胸围差:测三次,取平均值 探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化,可以通过测量胸围差来进行。 胸围差 = 尽力吸气胸围长度--尽力呼气胸围长度 测量胸围差时,有哪些注意事项? 下表是某位学生测量结果,计算该同学的胸围差(CM)。 状态 第一次 第二次 第三次 平 静 80 80.5 80 尽力深吸气时 90 91 90.5 尽力深呼气时 78 77.4 78.2 【(90-78)+(91-77.4)+(90.5-78.2)】÷3 = 12.6 12+13.6+12.3 37.9 呼吸运动的原理: 吸气时, 肋骨向上向外运动, 胸廓扩大; 呼气时, 肋骨向下向内运动, 胸廓缩小。 胸廓的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果 呼吸运动的原理: 胸腔容积的变化还和膈的运动有关, 吸气时, 膈肌收缩,膈顶部下降, 胸廓的上下径增大。 呼气时, 膈肌舒张,膈顶部回升, 胸廓的上下径缩小 肋间肌收缩,左右径增大;膈肌收缩,上下径增大。 肋间肌舒张,左右径减小;膈肌舒张,上下径减小。 是由于胸廓扩大导致吸气?还是因为吸气后使胸廓扩大? 是由于胸廓扩大导致吸气! 实 验 专 项:模拟膈肌的运动 1.图示过程 ①_________;②_________;③_________;④________。 2.实验方法:主要采取_____________的方法。 3.现象分析 (1)图一:“④”代表的膈肌在_____,②代表的胸廓上下径_______,③代表的肺内气压在________,高于外界的大气压,导致________。 (2)图二:“④”代表的膈肌在_____,②代表的胸廓上下径_______,③代表的肺内气压在_______,低于外界的大气压,导致________。 上升 呼气 收缩 变大 下降 吸气 气管 胸廓 肺 膈肌 模拟实验 舒张 变小 呼吸运动 肺内 气压 肺 胸腔 容积 肋间肌 膈肌 收缩 扩大 扩张 减小(低于大气压) 吸气 舒张 缩小 收缩 增大(高于大气压) 呼气 吸气或呼气终末:肺内气压=外界气压 课堂小结: 思考:分析下表中的数据,并回答下列问题。 0.9 0.9 其他气体 0.07 1.1 水蒸汽 0.03 4 二氧化碳 21 16 氧气 78 78 氮气 B(%) A(%) 气体成分 (1)A、B两种气体分别表示吸入的气体(空气)和呼出的气体,根据数据分析,??? ??? 是吸入的气体(空气),???????????是呼出的气体。 (2)吸入的气体(空气)中_______含量最多,呼出的气体中_______含量最多。 A B 氮气 氮气 呼出的气体中,氧气含量减少,二氧化碳含量增加。 二:肺泡与血液的气体交换 肺泡 肺泡毛细血管 氧气O2 二氧化碳CO2 2、概述肺泡与血液的气体交换过程? 原理:气体的扩散 全身各处的组织细胞,线粒体 体内毛细血管 二氧化碳CO2 氧气O2 组织细胞 拓展:组织内的气体交换 红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散? 红色箭头代表氧气,黄色箭头代表二氧化碳 对下列三者中氧气含量的多少排序: 血液、肺泡、组织细胞 肺泡 血液 组织细胞 > > CO2含量: > > 组织细胞 血液 肺泡 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 组织 细胞 氧 氧 二氧 化碳 呼吸道 二氧 化碳 1、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态? 2、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同? 3、两曲线的呼吸频率分别是多少? 曲线A:安静状态;曲线B:运动状态

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