1.5压强和浮力讲义.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 学生: 教师: 日期: 课 题 　　 水的压强与浮力 教学目标 1、掌握水内部压强的特点,能用水的压强解释一些生活中的现象; 2、会正确使用水的压强的计算公式； 3、知道什么叫水的浮力，物体在水中浮与沉的条件和浮沉规律在生活、生产中的应用 4、会正确运用浮力的计算公式. 重点、难点 1、水的压力的计算公式. 2、浮力的计算公式. 3、结合压力和浮力对物体进行受力分析. 考点及考试要求 1、水的压力的计算公式. 2、浮力的计算公式. 3、结合压力和浮力对物体进行受力分析. 教学内容 压强： 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。? 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量?? 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。??、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计?? 用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式：?液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象：5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示：F浮?? = G排 =ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。(3)、适用条件：液体（或气体）、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t??? 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排=???? ；排开液体的重力G排 =?? m g ；轮船受到的浮力F浮?? = m g?? 轮船和货物共重G=m g 。(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大、浮力计算题方法总结：(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。(3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:称量法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。压力差法：F浮= F向上?? － F向下（用浮力产生的原因求浮力）漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）1．如右图所示，一铅块用细线挂在一个木球（形状如图）的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢加一些水，则铅块及木球 ( ) A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能 今年5月12日汶川发生强烈地震，党和政府十分关怀灾区人民的生命安危，使用了很多最新科技设备进行救援。 ⑴生命探测仪：光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行，搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况，光沿弯曲的光纤传播是利用了光的 原理。另外还有热红外生命探测仪和声波生命探测仪等。 ⑵小气垫：用新型高强度材料制成，比枕头大不了多少。没充气时，将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中，然后充气使其内部压强达到8个大气压。若它正上方的楼板和气垫的接触面积为0.2 m2，则用它可以顶起重约 N的楼板。 压强练习： 1．关于压力和压强，下列说法中正确的是 ( ) A．物体的质量