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  • 2017-05-16 发布于贵州
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九下第四单元学

13 威尼斯商人 【学习目标】 1、记住话剧的有关知识 2、理清剧本的思路和人物关系 3、知道莎翁作品的语言特点 【重点难点】 1. ?诵读,知道小说情节场景。深入研讨.分析人物性格和艺术表现手法。 2. 通过文章揣摩出戏剧冲突在话剧中的作用。 3.?理清剧本的思路,把握人物关系。 【学法指导】 1、自主、合作、探究的方式。 2、朗读法、预习法。 【知识链接】 1、作者?1、下列说法有误的一项是(??? )   A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。   B、莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。   C、《威尼斯商人》是一部喜剧。   D、莎士比亚在世界文学史上占有极其重要的地位。 2、填空: 《威尼斯商人》是莎士比亚的著名作品。课文节选的是全剧最精彩的一场戏。描写了威尼斯商人????? 和犹太高利贷者????? 在法庭上的一场生死交锋。“威尼斯商人”在其朋友????? 和朋友的妻子????? 的帮助下,最终解决了这场冲突。 3. 学校大厅的门被踢破了。   ——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四风的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。   教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,

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