16学时数字逻辑实验要求和芯片引脚图.docVIP

16学时数字逻辑实验内容及要求（附录：实验用IC器件引脚图） 实验一 组合逻辑及应用电路实验 1．实验目的： （1）了解并掌握基本逻辑门电路及常用组合逻辑部件的逻辑功能； （2）熟悉基本逻辑门及常用组合逻辑部件的应用； （3）学习并掌握数字逻辑实验台的使用方法。 2．实验所用器件： 四二输入端与非门，型号为：74LS00 四异或门，型号为：74LS86 双2-4线译码器74LS139 等（根据实际使用填写） 3．实验内容及要求 用实验验证74LS86的逻辑功能并填写真值表。 用一片74LS00实现一2输入端异或门的功能。 将74LS139扩展成3-8线译码器的功能。 在第（3）步的基础上再加上与非门构成一位全加器。 实验二 触发器功能及应用电路实验 实验目的 熟悉常用触发器的功能及功能互换； 熟悉时序逻辑电路的状态分析方法； 触发器的简单应用电路实验分析； 实验观察时序逻辑电路的初始状态对电路工作的影响； 了解时序逻辑电路自启动的意义。 实验所用器件 D触发器二片，型号为：74LS74 与非门一片， 型号为：74LS00 等（根据实际使用填写） 实验内容及要求 验证74LS74的逻辑功能，填写功能表，注意观察上升沿触发方式； 用D触发器和门电路模拟实现JK触发器功能并填写其功能表； 用D触发器和门电路模拟实现T触发器功能并填写其功能表； 由D触发器及门电路构成有用的四位环型计数器，实验观察并记录电路运行状态。 实验三 时序电路功能组件及应用电路实验 实验目的 熟悉中规模集成移位寄存器74LS194的逻辑功能及简单应用； 熟悉中规模集成计数器74LS161功能及简单应用； 学会使用七段字形译码器及共阴极七段LED数字显示器。 实验所用器件 四位二进制加法计数器1片，型号为：74LS161 寄存器1片，型号为：74LS194 等（根据实际使用填写） 实验内容及要求 验证寄存器（74LS194）、计数器（74LS161）的逻辑功能，通过实验填写功能表； 用74LS161及门电路分别采用复位法和置数法构成一位8421BCD码计数显示电路； 用74LS194及门电路构成有用的四位环型计数器。 实验四 串行加法器的设计 实验目的 较复杂数字逻辑电路的设计方法及实验分析。 实验所用器件 4位移位寄存器组件2片，型号为：74LS194 D触发器1片，型号为：74LS74 等（根据实际使用填写） 实验内容及要求 按如下串行加法器框图设计电路图实现四位二进制的加法； 为了清楚地看到逐位相加情况，时钟脉冲应采用单脉冲，注意电路清“0”作用。 任意给定X，Y，给电路加入4个单脉冲，逐一观察并记录电路工作情况； 4个脉冲后，X+Y的和存放在A中，X+Y的最高位即进位存放在何处。串行加法器的加法速度如何计算。 附录：实验用IC器件引脚图 74LS00 74LS10 74LS20 74LS74 74LS86 74LS139 74LS161 74LS194 1 / 5 A3 A2 A1 A0 B3 B2 B1 B0 Ai Ci+1 Bi FA Ci Si D Q CP 4位被加数移位寄存器 4位加数移位寄存器 R CP