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2004-2005学年第二学期数电实验计划 (本 科) 实验一 逻辑门电路功能测试与组合 开课时间：第9周 4学时 实验内容 与非门逻辑功能测试。 用与非门控制信号输出。 组合电路逻辑功能测试。 利用与非门组成其它逻辑门电路。 用2输入与非门组成或门。 用2输入与非门组成与门 Y=A·B 用2输入与非门组成同或门 Y=A⊙B ★ 2选1 用2输入与非门组成异或门 Y=A⊕B ★ 2选1 设计一个4位二进制数为密码的数字密码锁。 实验二 编码、译码、显示电路 开课时间：第10周 4学时 实验内容 测试译码显示电路。 测试8输入优先编码器。 设计10输入优先编码器。 设计16输入优先编码器。★选做 实验三 译码器、数据选择器及应用 开课时间：第12周 4学时 实验内容 测试74LS139的逻辑功能 ★选做 译码器的扩展：将双2-4线译码器扩展成 3-8线译码器。 译码器应用：作为函数发生器。★2选1 利用74139译码器实现异或门电路。 利用74139译码器实现3输入多数表决器。 测试74LS153的逻辑功能 ★选做 数据选择器应用：作为函数发生器。★a、b选1 利用74153选择器实现异或门电路。 利用74153选择器实现3输入多数表决器。 利用74153选择器构成1位全加器。 实验四 触发器及其应用 开课时间：第13周 4学时 实验内容 1．测试基本RS触发器的逻辑功能 ★选做 2．测试双JK触发器74LS73逻辑功能 3．测试双D触器74LS74的逻辑功能 ★选做 4. 触发器的转换 将JK触发器加上门电路转化成D触发器。 将D触发器加上连接，构成T’触发器。 5. 触发器的应用，利用74175的D触发器构成下面电路。 ① 竞赛抢答电路 移位寄存器 实验五 集成计数应用 开课时间：第14周 4学时 实验内容 测试74LS161的逻辑功能。★选做 用74LS161设计一个六进制计数器。 测试74LS390逻辑功能。★选做 测试CD4516逻辑功能。★选做 设计制作60进制计数器。★5、6选1 设计制作24进制或12进制计数器。 设计制作2位十进制定时器。 实验六 脉冲波形的产生与变换 开课时间：第15周 4学时 实验内容 1．用 555集成定时器构成单稳态电路。★1、2选1 2．用555集成定时器构成多谐振荡器。 3．用4060集成块和晶体振荡器产生时钟信号。 4．用4017集成块对时钟信号进行2～10分频。 实验八 数字式竞赛抢答器(第7次，作为考试) 开课时间：第16周 4学时 实验内容要求 可供4组参赛队抢答，每组1个开关。 开始抢答后，除第一抢答者的开关外，其它抢答开关不起作用。 设置一个主持人操作的开关，有“复位”和“开始”功能，“复位”时不能抢答。 主持人置开关为“开始”后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，该组对应的指示灯亮，并用数码管显示抢答组别。要求开始抢答时，数码管出于消隐(不亮)状态。 设置定时电路，开始抢答后，9秒内未抢答，自动锁定抢答器。如9秒内有人抢答，则停止计数，倒计数值用数码管显示。 设置犯规电路，对提前抢答组别，即在主持人置开关为“开始”前，开关已经按下，其对应的“犯规”指示灯亮。 评分标准： 完成1到4条要求，70分，第5条，第6条各15分，违犯操作规程另外扣分，提问简单问题适当扣分，能自己判断集成电路或实验箱故障，可以加分，最后根据操作熟练程度做调整。 成绩计算： 平时成绩25%，实验报告25%，实验八作为考试成绩50%(包括操作和实验报告)。