2015～2016学年度上学期高二年历史导学案（十五）.doc

第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术 【课标要求】 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 【重点难点分析】 教学重点：结合历史背景欣赏19世纪以来的音乐与美术作品。 教学难点：理解作品的艺术价值与音乐、美术怎样反映社会历史变迁。 【教师精讲】 一、19世纪以来的世界音乐成就 (一)贝多芬与古典主义音乐 1．创作背景18—19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。生逢启蒙与革命的时代，深受影响。 2．作品特点：，形式宏大，洋溢着和气息，蕴涵着深沉的哲理。 3．成就：创作了(如《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等)。 4．贡献：将声乐与器乐结合，开创了的新形式。5．地位：贝多芬既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了的先河。(二)印象派音乐1．特点：强调声音的响度和，认为音乐只能提供一种暗示或心境。 2．代表人物及作品：印象派音乐的主要代表人物是法国作曲家，代表作是《牧神午后·前奏曲》。 (三)现代音乐：现代音乐。二、19世纪以来的世界成就 (一)印象派绘画 1．产生背景：19世纪尤其是光学理论和实践的启发；对欧洲原有绘画传统的不满；画家的观察与实践。 2．特点：追求强烈的个人感受，表现微妙的变化。 3．代表人物和作品：印象派最具代表性的画家是。他的代表作有、组画《干草堆》和《鲁昂大教堂》等。 ()现代派绘画的兴起 1．艺术形态演变：20世纪以来，欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。 2．印象派的发展 发展：经历了印象派、新印象派、后印象派等阶段，涌现出塞尚、高更和等著名画家。 特点：以新的视角描绘客观世界(包括光和空气氛围)，为绘画领域开辟了新方向。 3．现代派绘画 特点：现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。 代表人物：西班牙画家。作品：《坐在椅子上的女人》等。[2013·福建卷] 贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是(　　)作品充满时代气息作品有田园风光般的抒情作品含蓄地献给一位无名英雄作品[2013·江苏卷] 下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是 A．《自由引导人民》 B．《拾穗者》《向日葵》 D．《格尔尼卡》 完成上述体系后归纳总结?19世纪以来音乐与美术发展的主要成就 类型 派别 代表人物 代表作品 音乐 古典音乐、浪漫音乐 贝多芬 《英雄交响曲》 印象派音乐 德彪西 《牧神午后· 前奏曲》 现代音乐 新古典主义、表现主义、序列、具体、电子、空间、机遇、偶然音乐 美术 印象派 莫奈 《日出·印象》 后印象派 塞尚 《埃斯泰克的海湾》 现代派 毕加索 《坐在椅子上的女人》 1、1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感，你认为他的画应该属于何种流派（ ） A．文人山水画派 B．印象画派 C．现代画派 D．风俗画派 2、直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空。”德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是（ ） ①拜伦创作《西风颂》②薄伽丘写出《十日谈》③贝多芬创作九部交响乐④康德创立“批判哲学” ①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 3、“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求……。”“他”是指（ ） A．巴尔扎克 B．梵高 C．毕加索D．贝多芬 4、法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。”这是因为艺术创作（ ） A．是时代与环境的产物 B．都是内容和形式的统一 C．不允许主观虚构 D．要发挥主观能动性 5、毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 A.古典主义 ?????B.现实主义 ????? ?C.现代主义 ?????? D.浪漫主义 6、美是人类永恒的追求，绘画不仅是这种追求的直接反映，也是反映社会生活的一面镜子。欣赏图片，回答问题。 材料一 图一 图二 (1)从图一到图二作品的艺术风格特点发生了什么变化?这一变化反映了怎样的时代特征? (4分) 材料二“二战”期间，德国法西斯将领和士兵经