2012届(大纲版)高三复习考案教师课件第22章第2节2010年高考作文分类解析.pptVIP

【高分佳作】 绿色生活 江苏一考生 蜗居一隅。剥落的朱红，零乱的书架，飘摇的老屋……这一切，与理想中的绿色生活太不相称。 今天，你是否还在为日益暴涨的房价殚精竭虑？是否还在替明天的落脚点大声疾呼？是否还在为身居蜗壳怨天尤人？你终日翘首期盼头顶那片绿，却发现自己变得很低很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥……你的书架蒙了尘，你的心灵生了灰。 生活本绿色，菩提本无树，然，何苦惹尘埃？ 可我还是终于瞥见了你的满架藏书和藏书后面的那盆文竹，它透过几千年厚重的扉页，袅袅动人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的叶片，眼里有我读不懂的深意。你建议：何妨用只透明的玻璃杯，来泡一杯春色？ 春色三分，二分尘土，一分流水，茶源于尘土却止于流水。这杯中的茶，竹雨缤纷翩翩而下，如御风群舞，绿波荡漾。此时捧起，雾色弥漫，影影绰绰。这已不是墙上的画，书上 标题作文 材料作文 话题作文 的诗，而是胸中的万千气象，是锦绣河山浓缩于身体里的悠然体会。 你呷一口茶，望向窗外，发现绿竟有如此丰富的层次和差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，展现尽你所能想象到的每片绿。在这时，每棵树、每株草、每片叶都是一片独立的绿，绿到你自身也要幻变成一片叶，一片匍匐在万绿丛中的叶。 你收起目光，看了我一眼，似有深意。你说：“阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若爱情，三道淡似微风。”而佛门悟道有三个阶段：堪破、放下、自在。其实，无论是茶，是诗，还是禅，都是使人回归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活。你再呷一口茶，不再言语。 好，我知道了。现在，什么也不要说，让我们端坐下来，坐成道，坐成神，坐成佛，看这文竹的翠片长久地绿下去，看我们的心灵空灵到最佳境界，让我们拂去尘埃清扫花径。 行走于尘世，有人低头捡拾别人落下的钱币，埋头刨尘埃里的富贵；亦有人向往绿色生活，他们抬眼揣测云的心思，聆听天边的落羽，观察刺入天际的大树，他们全长着富有哲理的眼睛。 绿色生活，先是“静”，再是“净”，最后是“境”。 简单而闲适，人因植于对绿色生活的歆羡而得以荫庇在美的浓阴下。 标题作文 材料作文 话题作文 【名师精点】 这是江苏卷的满分标杆作文。作者以心灵的绿色界定题目，明确文章的构思范围，提出“生活本绿色，菩提本无树，然，何苦惹尘埃？”的看法。行文之中，作者以茶作为感悟对象，思考生活，悟道般懂得了心灵的绿色乃是“回归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活”。文章大气浑成，构思精巧，内蕴丰厚，具有思想的张力与诗意的韵味。语言隽永，警策峭拔，富含哲理，咂摸有味。评为一类卷满分70分。 标题作文 材料作文 话题作文 【高分佳作】 绿 色 生 活 江苏一考生 那是一块地，一块青草地。那时的生活是绿色的，因为，有这块地。 总怀念天高云淡，总怀念那芳草青青。曾几何时，那片绿地躺在城市的近郊，尽情地呼吸，恣意地生长，没有人能打扰它的安宁，它的欣喜，它以为可以一直这样下去，蓬勃而淡然，我也以为。 那片地上什么草都有，参差而杂乱，远比不上城里的景观草坪美观，但我总觉得这里多了些什么，一种自然，一种蓬勃，一种生命的本真。 那时的我总爱在这里，一坐一个下午，这块地踩上去软绵绵的，但却厚重，不像城里的水泥地，虽然坚硬，但我总觉得踩上去空荡荡的。 看那些草恣意地生长，任生活被绿意染透，绿得闲适而舒畅。 城市像发酵的馒头，像是要吞没一切，推土机轰鸣着，翻起那一层层的泥土，我看见泥土被掀起，那原本蓬勃的青草已 标题作文 材料作文 话题作文 然发黄、干枯，它们的根裸露着，任风摆弄。 我愣在那里，心中一阵痛，泪水无声地漫出眼眶。 为什么？为什么要夺走这块地，夺走这一片绿意？夺走这春天的芳草依依，这夏天的繁花满地，秋天金黄的热烈，冬天莹洁的静谧。 我不明白。 绿色，澄净，闲适，却似乎与这现代化的社会格格不入，人们拼命地追逐，追逐着名，追逐着利，一刻也不放松，人们喜欢红色，红色代表着财富，代表着利益。 “煮酒话桑麻”已成为一种奢望，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻香渐渐飘散，蛙声早已消逝。没有人愿意停下脚步，欣赏一路的风景，看花开花落，云卷云舒的心境早已失落。 我怀念那片地，也怀念绿色的生活，绿色的人心。 当城市将我们包围，我们是否还能做一个绿色的人，过绿色的生活？ 突然想起一个人来，那个凤凰小镇吊脚楼房的身影——沈从 标题作文 材料作文 话题作文 文。一切的尘嚣到他的心里都寂静了，只剩下水的纯粹、泥的厚朴，只剩下一片盎然的绿。不为名，不为利，静静的，只为寻求生命的真谛。 让心情变得疏松些吧！稍稍放慢些脚步，给心一片澄明与自然，这样便会感受到阳光与雨露。 淡泊，安静，这便是绿色的人。澄澈，透亮，静静地坚守，静静地追寻生命的本真，这，便是绿色的生活。 【名师精点】 作者以一块绿地的即将消失切入文题，引发感慨，很好地表达了自己对绿色生活的向往之情