2010～2011学年第2学期高二年级期中调研检测语文试卷.docVIP

2014～201 一、语言文字运用(12分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A． B．粮囤/囤积 冠名/峨冠博带 烙印/炮烙 裨益/偏裨副将 C．伺候/窥伺 朔方/横槊赋诗 蜷伏/缱绻 诘难/佶屈聱牙 D．苏堤/提防 轶事/卷帙浩繁 酌情/媒妁 蚊蚋/敏行讷言 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分） A．在某些传染病暴发初期，医学专家如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。 B。 CD．一生坎坷却忧国忧民的杜甫，集前代诗歌艺术之大成，形成了韵律完美、沉郁顿挫的独特风格，为后 世诗歌艺术树立了博大精深的光辉典范。 3.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．在王安忆看来，散文的情节和散文的语言一样都具有“先天”的状态，它扎根在你的心灵里，长得如何，取决于你的心灵养料的丰厚。 B．中国传统的艺术很早就突破了自然主义和形式主义的片面性，创造出富有民族特色的现实主义，使真 和美、内容和形式高度地统一起来。 C．近日，日本主流媒体纷纷发表评论，认为由于看不到福岛核危机解决前景，同时频繁的余震严重阻碍了抢修工作，日本民众的不安感在增加。 D．分析称央行再次加息旨在以控制通胀并预测货币政策可能出现的转折为目的，有专家认为如果通胀得 不到控制，不排除继续加息的可能。 4. 湖南卫视在众多的地方卫视中堪称翘楚。他们以“快乐”和“胜利”为宣传语的核心，既展示自己的定位，又显露出霸气。 请根据湖南卫视宣传语的核心语词，仿照画浪线的句子，补全下面横线上空缺的语句。（4分） 当掌声和喝彩开始响起，拥抱成为共同的语言。每一次欢笑，每一次荣耀，都像花儿一样，迎着阳 光，次第开放。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ，都曾点燃雄心壮志闪耀激情时光。 快乐中国，湖南卫视。披坚执锐，所向披靡。 二、文言文阅读（22分） 5.下列括号里对句子中加点词的解释，全部正确的一组是（3分） A．①占小善率以录，名一艺（技艺）者无不庸 ②不如舜，不如周公，吾之病（缺陷，过错）也 ③而其状貌乃如妇人女子，不称（称赞）其志气 ④两家子弟材智下，不能通知（完全了解）二父志 B．①先生之于为人，可谓成（完美）矣 ②楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆（迎接） ③业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（随意任为） ④今之君子……其责人也详，其待己也廉（少，此指要求低） C．①其应者，必其人之与（朋友，同伙）也 ②当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣（太） ③以大学士加太子少保致仕（交还官职，即退休） ④事有非便文者，公一以自任，不以累（劳累）其属 D．①贪多务得，细大不捐（舍弃） ②然而圣主不加诛，宰臣不见斥（放在动词前面，可解释“我”） ③公敛富人所输（交纳）及僧道士食之羡者 ④观其所以微（略微）见其意者，皆圣贤相与警戒之义 6.下列句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是（2分） A．①吐辞为经，举足为法 ②身死人手，为天下笑 B．①彼其能有所忍也，然后可以就大事 ②又有刚强不忍之气，非子房其谁全之 C．①使吏之有志于民者，……，推公之所已试 ②呜呼，而谓远之贤而为之邪 D．①投闲置散，乃分之宜 ②而其状貌乃如妇人女子 阅读下面的文言文，完成7～10题。（17分） 远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。说者以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其藏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣！ 当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 其部南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救；爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也！” 城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“