外语文化活动策划书–杜丽君.docVIP

义堂中学外语文化节策划书 主办：义堂中学教务处 一、活动背景 伴随着繁荣文化的旋律，奋进的义堂中学在众志成城、团结一心迎接教学工作水平评估之时，也迎来了大力发展校园文化的契机。为顺应迎接教学评估的大决战之势，繁荣我校校园文化生活，提高我校学生的外语技能，开拓我校学生的异域视界，展现我校长久以来形成的传统良好学风，并保持我校学子的课外文化建设热情，义堂中学将举办以沟通·无限--展现异域风采，提高自我技能为主题的外语文化节系列活动。 外语文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了许多学习与锻炼的机会，得到了我校同学的广泛欢迎，我校力争将 外语文化节打造成我校的文化品牌活动。本届外语文化节将进一步加强我校学生外语知识学习，领略中西方传统文化，让全校师生体验一场精彩绝伦的文化盛筵。 届时外语文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。 二、活动主题--沟通·无限 体验异域风情，繁荣校园文化 提高外语技能，完善自我修身 三、活动意义： 为了贯彻进一步深化教育改革，提倡素质教育，大力推进学生素质拓展计划，培养高素质新型人才这一方针，义堂中学外语文化节将围绕展现异域文化，提高学生综合素质，积极营造外语学习氛围，以调动广大学生外语学习积极性，提高外语实践能力这一主题，通过创新意识和能力的培养，将素质教育渗透于形式多样的校园文化活动中，力求内容多样，主题深刻，创意独特，形式别致，在轻松活泼中传达深刻的文化精神，营造浓厚的素质教育氛围。 四、活动宗旨： 拓展英语的学习氛围，展现异域文化，繁荣校园文化多样性，完善当代学生的精神诉求 五、活动形式： 本次外语文化节以加强文化交流、培养专业技能为根本思想，以专业化、扩大化、基层化为活动方针，结合时代气息，大胆创新，力求打造精品活动，进一步推广外语文化节品牌效应。本次外语文化节系列活动包括异域风情展、生活·点滴·掠影、英语演讲比赛、闪亮主播--双语新闻播报大赛、化妆舞会、我行·我秀外语才艺大赛及专业文艺汇演等10项。 六、活动时间： 2011年8月22—8月25 七、活动内容、时间安排及部门分工： 活动名称 活动时间 异域风情展 8月22展出作品 英语演讲比赛 8月23（预赛）—8月24（决赛） 模拟导游大赛/双语新闻播报大赛 8月23（预赛）__8月24（决赛） 化妆舞会 8月24 外语才艺大赛 8月25 八、活动具体方案 异域风采展 ?一、活动主题:展异域风情 领略不同魅力 ?二、活动目的： 体验异国风情，感受文化冲击，领略世界各地自然风光。在轻松愉快的环境中学习英语，了解异域文化。 ?三、活动简介： 异域风情展将从衣、食、住、用、行、自然风光等六个方面展示不同国家和地区的风土人情。展览现场将依照不同国家的地理位置利用图片等展品模拟出世界地图，匠心独具，力求让观众一目了然。图片将配以英文文字解说说明。此外，在展示的同时，附上一块心愿墙，供同学们留下意见，发表感想，开展the place you most want to travel to的调查，评选出十大最美城市，并将结果在专业文艺汇演上公布。参加留言调查的同学，将获赠精美书签一枚。 ?四、活动流程： 前期准备： 资料收集：按照世界各大洲自然、人文等划分板块，征集活动参展图片。 正式活动： 图片展分五大区域，即亚洲、欧洲、美洲、大洋洲以及非洲风情。将图片按照地图的形状进行布置，并设置心愿墙展板一块，供同学们做调查。同时，现场安排干事，为参加留言调查的同学发送精美礼品。 图片展出后，将收集到的留言进行汇总，评选出同学心目中十大最美城市。 英语演讲比赛 二、活动形式： 本次演讲比赛将采取初赛和决赛两轮进行，初赛以自备文章为主，主要考察参赛选手的演讲技能和英语口语技能。决赛由定题演讲和即兴演讲两个环节组成，依照评委打分决定选手名次。 三、活动对象: 全体学生 四、活动流程： 初赛： (1)活动地点：小语种教室 (2) 依据参赛选手人数分成若干小组，选手自备文章演讲，各小组评委（由专业教师或高年级优秀学生组成）评出优秀选手共15名进入复赛。??? ??? 复赛： (1)活动地点：小语种教室 (2)参赛话题: 我的最爱 (3)定题演讲环节 (4)即兴演讲环节：选手随机抽题，5分钟准备时间，随后进行5分钟以内的即兴演讲。 (5)依据评委（由专业教师组成）分数对选手排名。 3、活动后期总结 决赛中获得优胜奖的选手选代表参加外语文化节汇报演出。 五、奖项设置： l 一等奖：1名 l 二等奖：2名 l 三等奖：3名 l 最佳气质奖 最佳表现力奖 最具人气奖 导游大