天津一中高三理科综合能力测试第2套.docVIP

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天津一中高三理科综合能力测试第2套

天津一中高三理科综合能力测试第二套 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第II卷5至12页,共12页。满分300分。考试时间150分钟。 第I卷(选择题 共22题132分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。 本卷共22题,每题6分,共132分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 可能用到的原子量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cu 64 1.在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养着乳酸菌、酵母菌、草履虫、蚯蚓、苔藓等几种生物,几天后,还能生活着的是( ) A.酵母菌和草履虫 B.酵母菌和乳酸菌 C.苔藓和蚯蚓 D.草履虫和苔藓 2.黄麻原产于热带和亚热带地区,是春天播种的一年生植物,开花需要较短的日照。种植黄麻是为了收获茎秆,剥取纤维用于编织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植,它将( ) A.提早开花结实,产量将提高 B.开花推迟或不开花,产量提高 C.提早开花结实,产量降低 D.开花推迟或不开花,产量降低 3.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是( ) A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素 C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花 4.在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4仔,此4仔的表现型可能是:①全都黑色 ②3黑1白 ③2黑2白 ④1黑3白 ⑤全部白色( ) A.② B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 5.分析右图的曲线,该图不能表示的是( ) A.pH值增大对酶催化效率的影响 B.植物茎的生长与生长素浓度的关系 C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系 D.在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后, 鹿的数量变化曲线 6.下列各分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是( ) O A.光气(Cl—C—Cl) B.五氯化磷 C.三氟化硼 D.溴乙烷 7.下列物质露置于空气中易变质的是:①氯水 ②水玻璃 ③烧碱 ④漂白粉 ⑤绿矾 ⑥亚硫酸钠( ) A.除⑤外 B.除②③外 C.除②③⑥外 D.全易变质 8.有一种二肽的化学式是C8H14N2O5,发生水解反应后得到α—氨基丙酸和另一种氨基酸X,X的化学式为( ) A.C4H7NO4 B.C5H7NO3 C.C5H9NO4 D.C5H11NO5 9.下列实验不能达到预期目的的是( ) 序号 实验操作 实验目的 A. Cl2、Br2分别与H2反应 比较氯、溴的非金属性强弱 B. MgCl2、AlCl3溶液中分别通入NH3 比较镁、铝的金属性强弱 C. 测定Na2CO3、Na2SO4两溶液的pH 比较碳、硫的非金属性强弱 D. 用同一电路测定等浓度的盐酸、 醋酸两溶液的导电性 比较盐酸、醋酸的酸性强弱 10.中学化学教材中有大量数据,下列为某同学对数据的利用情况,其中不正确的是( ) A.用溶解度数据判断煮沸Mg(HCO3)2溶液得到的产物是Mg(OH)2而不是MgCO3 B.用沸点数据推测将一些液体混合物用分馏的方法分离开来的可能性 C.用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢 D.用原子(或离子)半径数据推断某些原子(或离子)氧化性或还原性的强弱 11.下表A~D各项中,在有乙与甲共存的情况下,用丙检验甲的存在,不能成功的是(不得使用加热、过滤、萃取等实验操作) 序号 甲 乙 丙 A. SO42- SO32- 稀盐酸、BaCl2溶液 B. I- Cl- AgNO3溶液 C. Fe2+ Fe3+ KSCN溶液 D. Al3+ Ag+ 稀氨水 12.向含有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+的溶液中加入足量Na2O2微热并搅拌后,再加入过量稀盐酸,溶液中大量减少的离子是( ) A.NH4+ B.NH4+、Fe2+ C.Al3+、Mg2+ D.Al3+ 13.反应L(固)+aG(气) bR(气)达到平衡时,温度和压强对该反应的影响如

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