语文︰3.9《谈生命》课件(新人教版9年级下册).pptVIP

谈生命 冰心 简介作者、作品 冰心(1900～1999) 福建长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官，在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国之情。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说集《超人》，诗集《繁星》等。 1923年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。曾任中 国民主促进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协会名誉理事等职。 时代背景 　　本文原发表于《京沪周刊》，是一篇带有哲理的“生命体验”散文。这位世纪老人在《霞》一文中提及：４０年代初期，在重庆郊外歌乐山闲居时，看到英文《读者文摘》上一个使他惊心的句子“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。几十年已后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨的。生命也一样。 他从最高处发源 冰雪是他的前身 有时候他遇到…… 他心平气和才能一泻千里 讨论解惑 １.“一江春水”经历了哪些生命过程的体验？ ２.通过“一棵小树”的经历，使我们得到了哪些启示？ 第二课时 １.用一句话概括出生命想一江春水或一棵小树． ２.生命还象什么？为什么？ 生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。 生命像火把，应该使劲燃烧。 生命像蜡烛，都很短暂。 生命像万里长城，没有止境。 生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。 生命如同父母的爱，应该学会珍惜生命，懂得爱的真谛。 研读思考 1.作者为什么把生命比作树、比作水？ 2.描写树和水时抓住了它们什么特点？有什么象征意义？ 3.文章结尾的作用是什么？ 探究质疑 你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命的规律是怎样的？ 汽车干扰解码器 / 汽车干扰解码器 咨痋耶