2012年8月第1次段考语文答案.docVIP

广附东江中学2012年秋学期高三级8月月考 语文参考答案 一、语音题。本大题10小题，每小题1分，共10分。 1．答案 ：B（A乳臭未干：臭xiù ，气味的总称。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。C不见经传：传zhuàn，解说经义的文字。经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。D恐吓：吓hè，亦作“恐赫”，以要挟的话或手段威胁人。） 2．答案：D。解析：A、佻—tiāo；B、甄—zhēn；着—zhuó着陆；D、拈--niān。 3．答案：A。解析：B、倾慕 mù； C、醇chún美； D、万壑hè争流。 4．答案：C。解析：A项厉兵秣mò马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。 补充注释：补苴罅漏：弥补文章、理论中的缺陷或漏洞。 5．答案：C。解析：A项“唱主角”的“角”应读jué；B项“掺和”的“掺”应读chān；D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。燕颔虎颈：指相貌威武。 6．答案：C。解析：A项? “供认不悔”中“悔”应为“讳”，“朔”应为“溯” B项“一拉罐”中的“一”应为“易”；“隽永”中的“隽”应读“juàn ”； D项“化装品”中的“装”应为“妆”； “倾轧”中的“轧”应读“yà ” 7．答案：C。解析：A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn； B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè； C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè； D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。 8．答案：D。解析：A．屏气bǐng 摒弃bìng 并蒂莲bìng秉烛待旦bǐng；B．黄鹂 lí 黎明lí 霹雳舞lì 磨砺意志lì；C．驼绒tuó? 滂沱tuó 拓荒者tuò脱颖而出tuō；D．翌日 yì 游弋yì 溢洪道yì 逸兴遄飞yì 9．答案：C。解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项读音依次为zhòu，lù，qióng/qún；B、项读音依次为xié，sǔn，liǔ/niǔ；C、项读音依次为lèi，jiē，sù；D、项读音依次为yǒng，hè/huò，qing。故答案为C 10．答案：C。解析：A笑容可掬；B纤xiān维；D朋比为奸 二、字形题 11．C（A项中“密”应是“秘”“森”应是“深”；B项中的 “天”应是“田”,D项中的“倍” 应是“备”“蔼”应是“霭”） 12．B 13．C（A．溶——融，英——音；B．迭——跌，义——意；D．昽昽——胧胧。） 14. D(A欢度中秋，B集腋成裘，C惯例。) 15．B（A文过饰非 C铤而走险 D强弩之末） 三、词语运用题。本大题10小题，每小题1分，共10分。 16．C．解析：①狙击：埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。阻击：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻，可表示以防御手段阻止疾病或病毒等的扩散和进攻。②传颂：传布颂扬，往往与事迹搭配。传诵：传布诵读称道，往往与人或文学作品搭配。③樊篱：比喻对事物的限制。藩篱：比喻门户或屏障。④继而：副词，表示紧随着某一情况或动作之后。既而：时间副词，用在全句或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久。 17．D．解析：珍视：珍惜，重视。重视：认为人的德才优良或事物的作用重要而认真对待；看重。 传承：传授和继承。秉承：承受，接受（旨意或指示）。尽管……也：表姑且承认某种事实。即使：表假设的让步，“即使”不和“却”搭配。 18．C．解析：本题考查近义词的辨析、运用。“风格”可指作家、作品的主要的思想特点和艺术特点，第一空应该用“风格”。“风土”指一个地方特有的气候、物产、风俗、习惯的总称。“风俗”指长期沿袭焉的礼节、习惯的总称。“风俗”面太小，第二空应该用“风土”。“风情”指风土人情。第三空，联系上文的“记述了历史”，应该用“风情”。“格调”指作家或作品的艺术特点的综合表现。“情调”指事物能够引起人们各种感情的性质。据句意，第四空应该用“格调”。 19．A。“节 20．C。滥用：过度的使用。误用：用错。借用：把用于某种用途的 21．A。“审订”“审定”都有审阅、审查的意思。“审订”侧重于指经 述条件较差的客观情况。“沟通”“勾通”都有相通连的意思，但“勾通”是贬义词，指暗中串通、勾结。 22．D。“继而”，状态副词，表发生的两件事紧紧相接。“既而”是(无)条件关系，与“都、总”呼应，指 23．B。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的 24．B。(1)句“凝练”重在“紧凑”，而“简练”重在“简要”，白描重在(2)句“别具一格”只是说“另有一种风格”。但(3)句单独看，则难以区分是充分条件还是必要条件。但联系上下文，可以看出。此处意在强调表达对中美保持正常稳定之关系的期望，用充分条件句较为合适。 25．B。昭示：明白地表