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学思教育高考辅导之文言文技巧系列 成语都是一些固定的词组或短句，汉语成语大多是从古汉语文句中演化、凝结而来的，它在很大程度上保留着古汉语语法的特征，但在沉淀的过程中又有现代生活的积累，因此准确领会和把握成语的含义，无论是对古文学习，还是对现代文学习，无疑都是非常重要的。 一．词类活用 A． 名词用作动词 声东击西：声，声张。 衣锦还乡：衣，穿。还是读yī。 不可名状：名，说出。 目不转睛：目，看。 不名一文：名，占有。 一鼓作气：鼓，擂（léi）鼓。 春风风人：第二个风，吹。 夏雨雨人：第二个雨，淋。 苗而不秀：苗，长了苗，但没有秀穗。 不衫不履：衫，穿衣服；履，穿鞋子。 不翼而飞：翼，展翼。 经天纬地：经，管理；纬，衡量。 沐猴而冠：冠，戴帽子。 袖手旁观：袖，笼（lóng）着双手。 报仇雪恨：雪，洗刷。 月晕而风：风，刮风。 础润而雨：雨，下雨。础，台阶，古时叠衬木柱子的石头。 B． 名词用作状语 狼吞虎咽：狼，虎，像狼（虎）一样的。土崩瓦解：土，瓦，像……一样。 席卷天下：席，像席子一样的。 瓜剖豆分：瓜，豆，像……一样。 风餐露宿：风，露，在风中（在露天里）鬼哭狼嚎：鬼，狼，像……一样 再如水深火热、风驰电掣、粉妆玉砌、鹤立鸡群、虎踞龙盘、涣然冰释等。 南征北战：南，在南方；北，在北方。 貌合神离：貌，在表面上；神，在实际上。 C． 形容词用作名词 披坚执锐：坚，坚固的铠甲；锐，锋利的武器。 扶老携幼：老，老年人；幼，小孩子。 扶贫济困：贫，贫穷的人；困，走投无路的人。 改邪归正：邪，邪恶的事情；正，正道。 拈轻怕重：轻，轻巧的事情；重，重担子。 扶弱抑强：弱，柔弱的人，即弱势群体；强，豪强地主，即先富起来的人。 逢凶化吉：凶，凶险的情况；吉，吉祥的境况。 舍近求远：近，身边的人和事；远，远处的人和事。 弃旧图新：旧，旧的事物；新，新的面貌。 喜新厌旧：新，新人；旧，旧人。 去粗取精：粗，粗糙的东西；精，精华。 化险为夷：险，危险的处境；夷，平安的处境。 激浊扬清：浊，浑浊的的；清，清廉的行为。 驾轻就熟：轻：轻巧的车子；熟，熟悉的道路。 D． 形容词用作动词 目空一切：空，什么也没有——把一切看得什么也没有。形容骄傲自大。 自圆其说：圆，圆圈——圆合，使其没有破绽。 自高自大：高，高大——看得很高；大，伟大——看得伟大。 自强不息：强，强大——努力向上，振作，奋发图强的意思。 独善其身：善，好处——好好地修养。 E． 动词用作名词 路不拾遗：遗，别人掉了的东西。 量入为出：入，自己的收入；出，生活中的付出。 救亡图存：亡，将要灭亡的国家；存，让其保存的方法。 绝处逢生：生，可以生还之道。 二．使动和意动用法 1．动词的使动用法 劳民伤财：劳民，使民劳；伤财，使财伤。 骇人听闻：骇人，使人骇。 降龙伏虎：降龙，使龙降；伏虎，使虎伏。 惊心动魄：惊心，使心惊；动魄，使魄动。 怵目惊心：怵目，使目怵；惊心，使心惊。 显亲扬名：显亲，使亲显；扬名，使名扬。 一鸣惊人：惊人，使人惊。 沉鱼落雁：沉鱼，使鱼沉；落雁，使雁落。 闭月羞花：闭月，使月亮躲起来；羞花：使鲜花感到羞愧。 丧权辱国：丧权，使人权丧失；辱国，使国家蒙受耻辱。 2．形容词的使动用法 丰衣足食：丰衣，使衣丰；足食，使食足。 爽心悦目：爽心，使心爽；悦目，使目悦。 大快人心：快人心，使人心快。 坚壁清野：坚壁，使壁坚；清野，使野清。 倾城倾国：使诸侯之城为之倾，使国都为之倾。 富国强兵：富国，使国家富强；强兵，使军队强盛。 汗牛充栋：充，使……充实。 3．形容词的意动用法 厚古薄今：厚古，以古为厚；薄今，以今为薄。 不耻下问：耻，以……为耻。 4．名词的意动用法 幕天席地：幕，以……幕；席，以……席。 草菅人命：以……为草菅。 5．名词的使动用法 汗牛充栋：汗，使……出汗； 三．表示被动关系 见笑大方：见，被。被大方之家取笑。 见弃于人：见……于，被。被别人抛弃。 金石可镂：镂，被雕刻穿。 水滴石穿：穿，被穿破。 四．表示倒装关系 1．否定句式中，代词宾语前置。 时不我待：时不待我，时间不等我。 人莫予毒：人莫毒予，没有人能伤害我。 2．疑问句中代词宾语前置 何去何从：去何从何，去哪里，跟从谁。 皮之不存，毛将焉附：毛将附焉，毛将寄托在哪里呢？ 3．用“之”“是”作标志帮助宾语前置 何罪之有：有何罪。 唯利是图：唯图利。 唯你是问：唯问你。 唯命是从：唯从命。 唯我独