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宏观经济学课后解析
教材上的思考与练习题参考答案梗概 1GDP与GNP这两个指标的运用功能有何差异 答GDP衡量的是一国领土范围内或境内所有产出的总产值而不管这些产值的所有者是本国公民还是外国公民。GNP衡量的是一国国民或公民的总收入而不管其收入是从国内还是从国外获取的。由于来自国外的净要素收入的数据不足GNP较难统计GDP则较易衡量GDP相对于GNP来说是国内就业潜力的更好衡量指标如本国使用外资时解决的是本国就业问题。 2某国的企业大量缩减在国内的投资增加在国外的投资这对该国的GDP与GNP有何影响 答会减少该国的GDP或者放缓该国GDP的增长速度并增加该国的GNP。 3阐释GDP的三种统计方法的基本理论原理。 答生产法是从生产的角度按市场价格首先计算各部门提供的产品和劳务中的增加值然后再将各部门的增加值相加即为统计期内的GDP。 一个国家在一定时期内生产的全部最终产品和劳务会被各经济主体所购买因此将各经济主体在该时期的购买额或支出额加总便可得到全部最终产品和劳务的总产值即GDP。这便是支出法的基本原理。 一个国家在一定时期内的GDP是由劳动、资本等各种生产要素和政府这一服务性要素共同创造出来的因此它会分解为各种要素的收入。于是将这些要素收入全部加总并进行必要的技术调整便可得到对应的GDP。这是收入法的基本原理。4登陆国家统计局网站阅读最近一个年份的国民经济和社会发展统计公报了解该年的GDP等数据。答略。 5教师在课堂上提问在两部门经济中Y=C+S那人们在口袋中的零用钱和用于购买股票、债券的收入不是没有被计入吗谁来解释一下学生大头回答说这些收入在国民收入总量中占的比例很小所以可以忽略不计。学生大眼回答说因为储蓄被定义为总收入中未用于消费的部分所以购买股票、债券的收入及零用钱被归于储蓄S中计入进去了。你同意谁的看法答大眼说得对。 6从GDP指标的局限性出发分析树立科学的社会经济发展观的重要性。 答正是由于GDP有很大的局限性不能完全真实地反映国民的福利享受状况所以不能单纯地追求GDP的增长而要树立科学的社会经济发展观GDP的增长不是社会经济发展的唯一内容。譬如环境问题是GDP所不能反映的GDP的增长在很多情况下甚至是以破坏环境为代价的。 7下列哪些项目计入GDP哪些项目在计算GNP时要计入 答1不计入。 2计入GDP。 3计入GDP。 4计入GDP。 5计算GNP时要计入。 6计算GNP时要计入减去。 718万元计入GDP。第二章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概 1根据凯恩斯的消费函数理论给高收入者或给低收入者增加等额的收入何种办法更有助于提高社会总需求为什么 答给低收入者增加等额的收入更有助于提高社会总需求。原因在于边际消费倾向是递减的。 2根据持久收入消费函数理论政府临时增加困难补助金的发放是否能使人们的消费支出明显增加为什么 答不会因为政府临时增加发放的困难补助金不属于可预期的、稳定性的持久收入。 3假定有两个老人均购置了住房其中一位说我积蓄了一辈子钱昨天总算买了一套房住了一夜便来到天堂另一位说我住了大半辈子的宽敞的房子昨天总算还清了当初买房的贷款今天就来到天堂。请分析这两位老人的购房行为分别符合哪种消费函数理论的描述 答前一位符合绝对收入消费函数理论的描述后一位符合生命周期消费函数、持久收入消费函数理论的描述。 4根据经济学原理是否在任何情况下都应提倡节俭 答不应。如果国民收入水平低于理想中或意愿中的国民收入水平应该通过增加消费等办法提高总需求或总支出。如果在任何情况下都提倡节俭那生产出来的商品怎样卖出去呢 5两位学生在争论一位说是消费变动引起收入变动另一位说是收入变动引起消费变动。你对此有何评论答都没有错。经济系统本身就是一个循环系统。 6你认为现实社会中还有哪些因素影响投资乘数效应的充分发挥或投资乘数的大小 答譬如投资意愿、市场情况等。如果市场情况不好企业的投资意愿缺乏处于投资乘数链条中的企业就不会将能够用于投资的资金全部用于投资投资乘数效应就不能充分发挥或投资乘数会趋小。 第三章 一、教材上的思考与练习题参考答案梗概 1在以投资为横轴、利率为纵轴的平面图上dreI答d不是投资需求曲线的斜率。d也不能称为投资的利率弹性这是从弹性理论的公式中可以得出的结论。请参见叶德磊《微观经济学第3版》第14页的式1.3和第16页的式1.5。 经济萧条时期的d值一般会较小。 2在对投资项目的预期收益与投资成本的比较中为什么必须将预期收益首先贴现为现值贴
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